这次动真格的了，看来不减不行了。
县委张书记刚从省里开完会回来，陷在宽大的沙发里愣愣地想。中央要求精简干部，裁掉多余的人，可到底裁谁好呢？
小王？看他平时不干事，简直就是部门里多余的人。裁了？不行，他可是省长亲自关照来的，要把他裁了，估计我也不要干了。小李，这家伙学历又低，本事又没多少，呆在部门，简直就是多余。可他为了混进部门，没少给我送礼，每逢节日，总大包小包的来看我，要把他裁了，谁还敢来孝敬我？不行。那小赵呢？张书记对着部里的名单，盘算着。
小赵看似无关紧要，干的也是后勤，但架不住他姐姐与我有点关系。要是把他裁了，他姐姐一闹起来，这乌纱恐怕也就戴到头了，这些日子可常有被小三掀下马的官，我可不能倒了他们的覆辙。秘书小刘是新进来的，按说工作经验也不是很足，可他的话好听，难得有这么能恭维人的，还总能想我所想，急我所急。要是把他裁了，下次再难找到这么贴心的人了。难办啊，到底裁谁好呢？我们这个县里就这么多张位子，那有什么多余的部分？
张书记敲着桌子，一个一个熟悉或不熟悉的人被提上来，再被一个一个的划掉。眼看名单里就剩那么几个人，突然，在末尾看到了副书记老钱的名字。
张书记还不是书记的时候，老钱就已是副书记了，张书记成为了书记，老钱也没什么表示，只淡淡说了句恭喜。张书记一直认为老钱这是嫉妒，你说，混二十多年的副书记，临了被人抢了先不说，连带还多了四个副书记，这谁能好受，所以，凡事张书记都避着这位老资格。可老钱却处处与他作对，又是说他任人唯亲，又是举报他公款消费，还指责好多干部家属私自报销账目，这不明显与大伙对着干。他不多余谁多余，这次说不得得拿他开刀。更何况精简了他，也符合我们不避高位，不行就下的原则嘛。
由于已经通过了气，第二天的常委会异常顺利，大家一致同意请老钱“隐退”，就在张书记找人劝老钱主动点还有欢送会为他开时候，秘书小刘突然找过来，告诉了他被双规停职的消息，暂代他职务的恰恰是老钱。
原来我才是部里多余的部分。张书记在监狱里不经感叹道。
【写作指导：常见的写作技巧与方法】
积累写作文的常见方法与技法，并应用于平时的作文练习中去。人民教育出版社出版的高中语文教科书（必修本）共6本书，每本书都有现当代散文，语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧，常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好，与学生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作“闪光点”，还要结合学生实际，看学生能否接受，让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践。比如说，透视人民教育出版社出版的全日制普通高中语文教科书（必修）第二册的第一单元，我和学生共同总结出：《祝福》有一大写作技法，倒叙记事法；《边城》有一大写作技法，人物心理描写法（通过幻想来写或通过梦境来写）；《荷花淀》有两大写作技法，①环境描写法，②人物语言、动作和神态综合描写法；《装在套子的人》有一大写作技法，写人漫画法（运用讽刺性漫画法）。教师必须强调：做好写作笔记是有必要的，尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体会并感悟，并督促他们能学以致用。
再次，积累常见的或少见的有文采的句子和段落。近年来，高考在第六大题命题时，注重考察学生扩展语句、压缩语段、仿用语句和变换句式等这几个考点。这从另一角度可以充分地反映写作语言文采郁郁的必要性。（）当然，在高考作文的发展等级要求中其中之一是“有文采&
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