我们儿童得到的惊喜是无数的，意外的惊喜也非常多，就看是属于哪一种类型的惊喜了。
别急，我今天要说的意外的惊喜是发生在今年的六一儿童节上的事情。
六月一日那一天，我们一走进学校就看到整个学校布置得十分漂亮。我们走进教室就热烈地谈论起来。等了不久，老师们也都来了。这时，我们就开始举行活动。
我们在教室门口的走廊上排好了队伍。然后，我们跟着老师走下了楼梯，来到了操场上。在操场上我们围了一个大圆圈坐了下来。我们坐在草地上觉得比睡在家里的床上还要舒服。不一会儿，主持人就走到中间开始报幕。我们就开始了第一个活动。在那个活动中，一个学生要去追另一个学生。如果跑的那位学生落在了另一个学生后边，那么那个学生就要继续跑。玩了一会儿，天空忽然下起了小雨。老师马上叫我们回教室去。当我们刚刚走到楼梯口不久，那雨就像黄豆一样大了。我们庆幸自己走得快，否则就会变成落汤鸡了。
来到教室，我们继续进行活动。就在这一个时候，意外的惊喜出现了。一位叔叔手里拿着两盒大蛋糕走进教室。他把蛋糕给了老师。原来是老师给我们定的。接着，老师叫能够平分蛋糕的学生上去在黑板上面画出来。郑燕画得最合理。于是，老师就叫她帮助分蛋糕了。接着，我们先插蜡烛，然后点燃蜡烛，大家就唱起了生日歌。最后老师就叫郑燕走上前去分蛋糕。同学们吃着蛋糕，偷偷地把蛋糕上的奶油抹到了旁边同学的脸上。你抹我，我抹他，相互抹着，一下子大家的脸都成了大花脸了，显得格外好看。这又成了我们的一个惊喜。
六月一日这一天的惊喜特别多，所以这一天我们过得比任何时候都高兴，都快乐！
有关惊喜的作文
一场接一场的夏雨，淋湿了这个多情的季节。空气中不再混沌，泥土正在接受洗礼，一种小玩意耐不住地下的寂寞，破土而出。它爬上了树干、篱笆和花枝，这就是知了猴，蝉的雏形。
傍晚，谁也没有下通知，电视机啪的一声自动关闭。懂事的儿子揉揉眼睛，连忙去洗手间洗了洗脸，约上我一起做暑假生活指导。想像着还有七八页就做完，儿子贪多的念头又起。我告诉儿子，这是暑假生活，不是作业，每天随便来一点，这才叫生活。刻意去做，那就是作业了，没有生趣。不知道他到底明不明白，先看今天的几道数学题：一个妈妈去买小鸡，一只小鸡五毛钱，买十只送一只，妈妈买了113只，问妈妈一共花了多少钱？儿子冥思苦想着，想想出题的编者，的确让孩子们的暑假生活变得很有意思！
爷爷奶奶和妈妈在厨房里包着水饺，馅子有三种，分别是猪肉韭菜，韭菜豆腐和倭瓜韭菜。哈哈！这就叫什么来着？对了，是一物三吃，各人吃各人喜欢的。儿子说：虽然没有电，但是我们意外地收获了一顿烛光晚餐，我们真幸福！
反正闲着也是无聊，跟着儿子一起去公园捉知了猴吧！于是，全家总动员，拿水的拿水，拿手电筒的拿手电筒，拿方便袋的拿方便袋，那叫一大伙子字：有幸去捉知了猴，不亦乐乎！
老远就看到了手电筒的上下窜动，从一棵树上去，接着又下来，有高的，低的，时隐时现。或许，喜悦的笑容就在拿下知了猴的那刻漾起。近了的时候，听见了大家的交流。人比知了猴都多，是人在找知了猴呢？还是知了猴在找千里驹呢？哈哈！前面一个人刚走，后面一个人接着又来，没有这样的疑问才怪呢！
我思索了片刻，来到了一块潮湿的土地，脚下虽然有点泥泞，我坚信我的判断是对的。我顺着手电筒的光看去，地下还真有新鲜的活泥土，这是小东西刚刚挣扎出来的痕迹。我慢慢地前进着，在一棵粗糙的榆树身上，一个倔强的小