您现在的位置: 中国作文网 >> 初中作文 >> 初三作文 >> 正文
人生的道路作文

  自从上了幼儿园,就走上了这人生的道路,遇到了许多的过路人,有的还是同学,有的却成了朋友。刚开始,这条路并不艰险,我就和这些过路人欢快的走过了这一段路。最后前方出现了岔路口,分出了好多好多条道路。就这样我们选择了不同的道路,深深告别,走上了属于自己的那一条。从此,我学会了说“再见”。
  后来,我又遇见了许多过路人,结识了许多朋友。每次都历经艰难险阻之后分出许多条道路,一次次的分别让我厌倦说“再见”。
  渐渐地开始回忆以前的快乐时光,但是我知道,每个人都有属于自己的道路,过路人或许是同路而已,但终将在岔路口分别。我知道,有的事,一错过就是永远,有的人,一转身就是一辈子。
  一次又一次的离别之后就只剩下我。我想前方还会有许多过路人,我们又可以共同面对艰险,于是我加快了脚步。忽然雷声大作,顿时前方出现了一片泥泞。
  自己的道路还是要自己走下去,尽管前方还是雨雾,都必须冲刺。自己还是自己,但也要感谢那些过路人,朋友带来的欢笑。尽管前方还是泥泞,都必须将自己埋没在雨里。
  等到许久之后,黯然回首——在前进的道路上,只剩下我一个人,忽然雷声大作,顿时前方出现了一片泥泞。

人生的道路作文
  人生如棋,每一步都面临一个选择,当即将面对死棋时,有人意欲悔棋,有人恼怒离场,只有少数人坚信道路前面还是道路,毅然进行下去。
  这便是一种豁达的人生态度,一种持之以恒的精神,何苦又要去在意结果如何,结果也只是道路前方小小的路标,并非终点,没有人也不可能有人站在路的末端,因为它是一条直线,不曾有起点,又怎会有终点?
  坚信道路前面还是道路,让人的心变得坚不可摧,愈发勇敢。天生没有四肢的力克胡哲凭借着自己的信念与追求,顽强地活着,并四处演说,他写道,人生不设限,他勇敢地挑战自己,激励了一群群的青年,他摸索着前方的道路……
  坚信道路前面还是道路,让人不会停住脚步,迷茫或是所谓的感伤。近代文学家鲁迅攻读医学多年,当他发觉我们的中国人民愚弱的思想,麻木的精神,他没有暗自忧伤,在遭到日本人的侮辱后,将满腔怒气化为沸腾的热血投入文学创作中,来医治人们的思想。他毫无停顿,感染了一代代的人,他延续了自己的道路……
  坚信道路前面还是道路,让人充满希望,活在当下,拥有未来。飞人刘翔在伦敦奥运会上败了,他从第一道栏上摔了过去,在地上翻了一圈,那场景令人心酸,映入人们脑海的还有一个画面,便是雅典奥运会上,那让世界震惊的一幕。而此刻的他虚弱不堪,却忍痛单脚来到终点。也许那表示对跨栏的终结,但更多的是寓意新的开始,他会回到赛场,继续对于跨栏的追求,他说,来日方长。他不断创造奇迹,鼓舞了许许多多的国人,他走出了全新的道路……
  坚信道路前面还是道路,不会让人选择放弃,只会愈加坚强,充满理想。每个人走的路不同,可能是自己探索的,也可能是别人开创的。但无论是怎样的不同,都会荆棘丛生,绝不能被它们所制约,所迷惑,把这里当做终点。荀子说过,“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”要拿起手中的剑披荆斩棘,坚持不放手!
  这是人生态度,是精神,更是一种信念。有了信念,人会去追求,有了追求便是梦想,即为希望,希望是桥梁,是通向

[1] [2] 下一页

来源:https://www.98523.com/chuzhong/chusan/201211/176135.html
  • 上一个初中作文:
  • 下一个初中作文:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【关闭窗口
    最新热点 最新推荐 相关文章
     天使在身边作文
       真爱无言作文
       关于比赛的作文
       足迹作文600字
       最好的奖赏作文600字
       永恒的回忆作文
       学炒菜作文600字
       雨中的故事作文
       无价的爱作文
       追求作文
     
     不倒的长城作文800字
     我的成长三部曲作文
     世界真奇妙作文
     关于笑容的作文
     家和万事兴的作文
     我心中的彩虹作文
     以生命为话题的作文
     仿山中访友的作文
     生命的渴望作文
     关于心灵的作文
    品读人生作文500字
    人生需要掌声作文
    人生如戏作文
    人生何处不相逢作文600字
    在成长的道路上作文400字
    关于人生的作文
    在成长的道路上作文
    人生新起点作文
    我的人生作文
    以人生为话题的作文800字
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    Copyright 2010-2012 © 中国作文网  All rights reserved