有“一起”读。待声音渐渐小了的时候。z老师大声说：“stop!stop!very bad!again!” 　
　　唉，怎么不早说呢？ 　
　　物理——这是经典题 　
　　下课铃催促着x老师。 　
　　“噢，同学们，虽然下课了，但这题还未讲完，这是xx市去年的一道中考题，很经典。今年我市未必不考。俗话说：‘不怕一万，就怕万一！’大家想不想听我讲完呢？” 　
　　“想！” 　
　　达到目的，x老师有得意洋洋地讲起来。 　
　　历史——他们真可爱 　
　　“刚才，我在三班讲课。下课铃响了，我却没听见，三班学生也没一个提醒我，都在津津有味地听课。直到下课后5分钟，我看了看手表，才明白过来。三班学生真的好可爱！”一上课，h老师便向我们夸三班。 　
　　“我们一样可爱！”“下课了，我们也不会提醒您！”老师会心一笑。 　
　　体育课——尽情玩吧 　
　　下课铃清脆地响了。可是，同学们还舍不得离开篮球场，继续打篮球，仿佛没听到铃声。 　
　　w老师清楚地知道，如果她这时候吹哨集合在宣布下课的话，一定会扫了大家的兴致，遭到我们横眉冷对。 　
　　于是，她站在篮球场边向打篮球的同学们喊去：“尽情玩吧！自由下课！”然后，向我们“bye-bye”了！ 　
　　几乎所有的老师都有过拖堂的经历，但方式却各不一样。我认为，老师们一定是煞费苦心了。唉！可爱的老师们

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