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关于一节课的作文

     今天下午,同往常的星期天一样,我又要去辅导班去辅导语文和数学,还记得上节课,老师说,这次课就是最后一次上课了,还要给我们发奖状呢!
     坐着缓慢的81路缓慢的到达了西门,迈着缓慢的步伐来到了新华书店门口,虽然是来的比较早,但是我看教室里面已经来了很多人了。打开门,就看到教室里面其实是稀稀疏疏的坐了一些人,并没有我想象的那么多,也没有我想象的最后一次课的热闹。老师拿着奖状和奖品快速的走进了门,一进门就对着另一个给我们代课的老师夸我们这个班,听得我们都有一点不好意思了呢!就算不好意思,我们的心思还是在老师手里的一沓本子和奖状上面。老师清了清嗓子,开始叫同学上去领奖,我双手握的紧紧的,不知道老师会不会念到我呢?一个、两个......很多同学都上去领奖了,而我还没有领到奖状,我的手心都捏出汗来了,看着其它的同学一个接着一个的上去了,而我,去还是安然的坐在座位上面,啊,天哪,我一定要有奖状啊!只听到老师念了我的名字,我急急忙忙走上讲台领取我的奖状,是一个学优生的奖状,还奖励了一个本子和一支笔,我拿着它们高兴极了,我的努力有成果了呢!啊,但是,这是最后的一节课了,心中还是有恋恋不舍的遗憾呢!
     最后的一节课,我收获了我努力与付出的成果,很高兴呢!
关于一节课的作文400字
  从一年级到现在,我上过无数节课,从中受益匪浅。有有趣的,又生动的,又给我启迪的……但令我最难忘的则是三年级的第一节课。那节课,是我爱上了读书,并明白了读书的真正意义。
  铃,铃,铃。随着上课铃有节奏的敲响,我的心中充满了恐惧感:怎么办?一年级和二年级的老师都是那么严厉,犹如一头母夜叉。不仅如此,上课也那么的无聊透彻,每节课都是我经过千辛万苦熬过去的,这次的老师可千万不要再“重复历史”了呀!咚,咚,咚。我的心跳随着老师的脚步声节奏跳了起来,为了防止自己给吓出心脏病,我闭上了眼睛。“同学们好!”老师有礼貌的说道。听着这温和而又平静的声音,我不由的张开了眼睛。“我姓黄,名叫少娟,望大家多多指教!”老师继续说:“我希望你们不要惧怕我,也不要有问题不敢提出。我犯错时,你们尽管提出,不要让我一错就错,我希望能和大家做朋友,打交道,打开你们心灵的那扇大门,走近你们的心里,好吗?”“好。”大家不约而同的说道。看来,这位老师谦逊的形象已在同学们心目当中得到认可了。。老时间我们个个认同,笑容遍布满脸。又说:“同学们,你们要记住:学习永无止境,学习也并不难,但你不能骄傲。记着:不要满足于一时的功绩,它会使你坠落一生。今天你获得好成绩,明天你则可能一落千丈。就让我们朝着更高的目标前进吧!加油!正是这句话,成了我一生的座右铭;正是这句话,促使我向更高的目标前进;正是这句话,是我爱上了学习。第一节课,便让我给这位老师打上了满分。
  这节课,还有老师的话,成为了我新的起跑点。它使我知道:学习,只要你愿学习,学习,总会和你在一起的。
关于一节课的作文400字
  从踏入校园的第一天起,已经记不得上了多少节课,但5年前的那节数学课,却给我留下了难以磨灭的印象。 =

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