：留；余力：剩下的力量。把全部力量都使出来，一点不保留。]的赞美飞蛾为了追求光与热而扑向灯火、夸父为了追赶太阳而渴死在旸谷的精神。飞蛾与夸父是值得尊敬的，飞蛾为了追求光与热，不惜在蜡烛中融化的行为，令人肃然起敬[注: 肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。]，它寄托着作者为国奉献的意志，表现着作者鞠躬尽瘁，死而后已的爱国精神。在《月》中，作者赞美姮娥为了自己的理想，为了改变月亮的冰冷的光，为了使这已死的星球再生，不惜牺牲自己的幸福的精神，在他们身上，我们要学会奉献，学会追求光与热。
郭沫若作为现代著名的学者，看到当时的人们麻木不仁[注: 不仁：没有感觉。肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。]，选择了用手中的笔杆来唤醒人们。在《雷电颂》中，作者用火一般的语言，让我们感受到屈原的爱国情操，以及当时社会的黑暗。作者向我们展示了坚贞不屈[注: 坚：坚定；贞：有节操；屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。]，坚持真理的屈原的形象，表达了对恶神的斥责以及高昂的革命激情。
他们都是文人墨客，都是普通的人，却不屈服现实，用自己的力量唤醒人们。他们，因为热爱祖国

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