“我不能延续我生命中的长度，也不能改变我生命的高度，但是我却能打造我生命中的宽度。”
　　——题记
　　人只要拥有生命就能拥有属于自己的那一片大海。但是生命究竟如何？
　　记得我在一个电视节目上看过这样一个故事：有一个37岁的普通的体育教师在某市的第二中学教学。他每天早上四点就起床进行运动训练。可是就是这么一个普通老师，却收养了二十四个孩子。被他收养的第一个孩子是他的学生，那个孩子由于家里没人管教，出自善心，把那个孩子带到自己的身边一起生活。接二连三的，便有更多的孩子被他收养。为了这些孩子，他每天想法儿挣钱、借钱、还钱。因为他知道靠他那点微薄的工资是无法养活那些孩子的，并且他还要供孩子们读书。有很多人都说他这又是何苦呢？而他脸上却洋溢着幸福的笑容，说：“当我听到我的孩子们喊我爸爸的时候，我很幸福，而且我的孩子们也很争气，有十一个孩子已经考上我国二本以上的大学，为此，我感到非常的欣慰。还有我是体育老师，在体育方面他们也取到了许多很好的成绩，当他们把奖牌挂到我的脖子上时，那是我的我也倍感幸福，这已经足够了。”
　　这位普通的教师说到自己收养的孩子们时，我可以从节目上看到他虽沧桑的脸却掩盖不住自己满满的幸福。我更可以感受得到，收养孩子，更多的不是因为善心，而是那脆弱的生命。他想，孕育出一个生命虽不简单，但是努力地生存更不简单。正是这些促使着他，让他不求回报的帮助这些可怜的孩子们，让他们能走出自己悲惨的生命和尚未定局的人生。
　　从这个故事中，我除了敬佩这位教师，还有了对生命重新的认识。
　　我很用心地记住了他在节目中所说过的一句话，他说：“我不能延续我生命中的长度，也不能改变我生命的高度，

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