我的妈妈是一个平凡的人，但她对我的爱无处不在。
妈妈中等个，大约有163厘米，很苗条。妈妈有一头乌黑亮丽的直发，柳叶眉下镶嵌着一双明亮的眼睛。她经常穿着一件湖蓝色的衬衫和一条黑色牛仔裤，显得特别文静、大方。
妈妈的爱好很多，看书、打羽毛球、听音乐……妈妈看的书有《平凡的世界》《简爱》《哈佛教子》……她最喜欢看的书是《平凡的世界》。
虽然妈妈的工作很忙，但她总是无微不致地照顾我的生活。
有一天晚上，我突然肚子疼，疼得直不起腰来。妈妈赶紧给我揉肚子，找出热水袋灌满热水捂在我的肚子上，又让我喝了半杯热水。过了一会儿，妈妈关切地问我：“肚子还疼吗？不行就去医院吧！”说着妈妈给我穿上外衣，不顾天色已晚，冒着寒风刺骨，背着我去了医院。
妈妈也很关心我的学习。如果我遇到不会做的题，妈妈总是耐心地给我讲解，直到我听懂为止。之后，妈妈还找出一些相关的习题让我练习，帮我巩固知识。
这就是我的妈妈，一个平凡、疼爱我的人，我爱我的妈妈。
【写作指导：提高学生的作文兴趣】
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话无疑是强调一个“乐”字，而“乐”建立在“趣”的基础上，有“趣”才会“乐”才会“灵”。反之，无“趣”生“优”，生“优”则必“厌”。所谓心境愉悦反应则灵敏；心情抑郁，反应则迟钝得多就是这个道理。（）要想提高学生的作文兴趣，要求教师在作文教学中所选的教学内容要贴近童心。
1、命题要揣一颗“儿童心”。要尽可能地贴近学生实际生活，宁可低一点，不搞一刀切；
2、指导要用一种“儿童调”。要把导师的架子放下来，要用商量口气，商量写什么，怎样写，怎么改，如何评等等；
3、评改要借一双“儿童手”。学生只要对作文产生了浓厚的兴趣，就会留心观察，分析周围的每一个人，每一件事，每一处景物，写起文章来自然合情若泉涌，滔滔不绝。