好像每天都过得是一样的，没有什么变化，要不是随着变化时间的，自己上课的书本的变动，自己身边人的变化的话，我怕自己都会以为自己一直都是停留在原地，一直都没有变过，也许人的一生就是这样的吧！每天不停地重复着之前做过的事，日复一日，年复一年，何时才是一头呢？要不是一直有人陪在我的身边的话，恐怕现在的我都会变得麻木起来了吧！有人说生活是美好的，可是现在的我确认为生活是不断的重复，在生活或学习当中我总是会在某一时刻感觉自己所做的事好像在那做过或是在哪看过一般。人总是在不停的长大着，可是为什么我会有着总感觉呢？随着我们的长大，不是会有很多的事情都会改变么？为什么回会是这样呢？
点评：
文章语言真实可信，主旨突出，中心明确。
日记
2011年3月16日 星期一 天气：晴
我觉得自己今天还是挺倒霉的，在上语文课时我认认真真的听着讲，不知从哪飞了一张纸条在我的面前，我向四周看了看发现是于严林丢的，看他的指手画脚我才知道原来这张纸条并不是给我的，而是给我斜前方的晁玉鑫的，没有丢好，结果丢到我的面前了，我只好转过身来准备将纸条递给晁玉鑫，结果却发现老师不知何时盯着我了，此刻的我真的不知道说什么好了，老师将纸条拿了去，老师看完纸条后很不高兴，将我和于严林赶到了教室外，我觉得我真的挺无辜的，纸条上面写的什么我什么都不知道，结果却被老师罚，可是我又不能解释，要是我一解释那于严林不承认真么办，我还倒不如什么都不说得好，结果等到教室外面听于严林说给我听，我才知道原来是他叫晁玉鑫把他自己的作业给他抄，其实我觉得抄作业什么的又不是没有，老师用得着这么生气么？看着一直满脸愧疚的于严林我真不知道说什么好呢？说怪他吧！其实我也不怎么怪他的，说不怪他吧！我心里却是又是有那么一点不高兴的。
点评：
文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体。
日记
2011年3月17日 星期二 天气：晴
老师们总是对我们说什么公平，结果他们自己都没有做到这一点，还一个劲的强调这一点，其实说起来老师对我们每个人都挺好的，可是在学习上对待那些学习好的比我们还要好，我们有什么疑问时，老师也会细心的教导我们，可是无论如何也比不上那些学习好的在他心中的地位不是么？他们会更过的将注意力放在学习好的学生身上，不过这也不能怪老师们，讲过一遍又一遍的知识，我们还是不能记住，不能够完全的运用起来，其实有的时候学习不仅需要努力，同时天赋也很重要不是么？就比如说数学，有的人很喜爱数学，学习数学的时候很快，并且也能够很快的运用起来，而在学习英语是就是不行，单词老是记不住，数学老师会很喜爱这样的学生，可是英语老是就不会像数学老师那般喜爱他了，所以我总是觉得一个人学习不仅仅只需要努力，同时也需要一定的天赋不是么？
点评：
文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
日记
2011年3月18日 星期三 天气：晴
要是有一天我也能够变得更加聪明该多好呢？那样的话我在学习上就不用这么辛苦了，同时也能将自己的学习成绩提高不是么？老师们总是说“天才=1%的天赋+99%的汗水”，可是每次我都已经很认真的去学了，可是就