今天，我和爸爸妈妈到批发市场去买桌子给我写作业用。我东瞧瞧、西逛逛，看哪儿最好。妈妈一下就看中了一家，我情不自禁地叫了一声，那里有桌有椅有杯有碗。
我和妈妈在那家店里看来看去，我见老板不理我们，我大喊一声：“买桌子，不卖就走了。”老板十万火急地跑出来，我装作非常厉害的样子问那个老板：“这个多少钱？”老板说：“40元。”我又指着那个桌子说：“多少钱？”老板说：“68元，这个架子非常好。”妈妈又说：“不能便宜一点吗？”老板说：“不行，这已经够便宜了的。”妈妈就没和别人讲价，如果是我的话，我当场就走人，看他减不减。最后买来了一个桌子，这个桌子有两个图案，一种是松树在风中翩舞，感觉很轻盈、很美好，还有一种黑白相间的像一片片的海苔。
今天买桌子真好玩。
【写作指导：中小学生怎么去写好幻想作文】
我们小学生现在都愿意幻想，那么我们怎么去看看小学生在写幻想作文的时候我们应该去注意什么。下面大家就一起来看一下怎么去写好幻想作文？
1、生活中选取真实的材料
生活中，每个星期天每个家庭都将上演不同的故事，究竟写什么，的确值得同学们仔细斟酌一番。要么写轻松的星期天；要么写忙碌的星期天；要么写快乐的星期天；要么写一家人过星期天时，有的人轻松；有的人忙碌；有的人快乐，这样安排材料会更有特点。另外，从生活中选取真实的、具有亲身感受的材料，写出的文章会更具体、生动。
2、所选材料体现有意义(有意思)
同学们可能会写一家人共同参与同一项活动或娱乐；或许写一家人分别从事不同的事情，例如写星期天爸爸外出打工，妈妈陪我共同过星期天，使我感觉忙碌得很，是因为妈妈依旧一味地让我做各种枯燥乏味的练习题；还可以写家人为自己过生日，而且家人送给自己的礼物很特殊——一份人寿保险。总之，还有许多值得同学们去写的材料，但要有所选择，体现材料是否有意义或有意思。
3、叙述具体有条理
无论是写一家人从事同一项活动，还是单打一各干各的，一定要注意叙述的条理性，而且在描写的过程中要注意抓住人物的特点，即抓住人物的语言、动作、表情等细节去写，从而间接地反衬出这个星期天是过得轻松、忙碌，还是愉快。此外，要注意人物活动之间的衔接与过渡，并适当地把握好内容的详略。
你家的星期天怎样过的？拿起笔来写一写吧，看谁写得更有意义、更有意思。