【编者按】民国语文教育逐渐成为热点话题，人们对于民国语文教育的兴趣被大大调动起来。究其原因，一是当代语文教育存在的弊端越来越明显，教育改革的推进步履维艰；二是民国年间虽然政局不稳，战乱不断，但文化教育水平却有相当高的水准，教育界大师辈出，他们亲手缔造的语文教育风采卓然。精品学习网作文网为同学们搜集整理了民国时期小学生记事作文-《雨的滋味》，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助！

雨的滋味

如果你在泥泞①的田埂间，或在湫隘②的巷陌中，撑着一柄油纸伞，一脚高一脚低的踉踉跄跄③走去，风又吹得你寒冷，檐溜水滴在小洼里又溅你衣■都湿，此时的雨，对于你不过是一瓢苦水，你哪会觉得有什么精致的滋味蕴蓄④于其间呢？

然而你试想一想，古来有多少诗人，写下了多少充实着情感、音调美的咏雨言句给我们！你如果说他们也不曾在雨中发现过新鲜的滋味，则他们又何苦如此不厌烦地雕琢出这些艺术品来呢？所以你如能更细心地反省，你姑且将对于雨的不快意的感情丢开；你再考究一番生活的艺术，你要能假设你生活在雨中——不论是■■的微雨，潺潺的淫雨，或滂沱的骤雨，也安闲恬静地如在云淡风轻的春日与天高月白的秋夜一般，如此，你便能不由得从你自己的心里体验出雨的精致的滋味，更从此你可以恍然悟到古人何以这般再三再四地将雨写入他们的诗句了。

现在又到了春天，在这一季中我们将遇到多少亲切的雨！过此而后便是人人所乐道的江南梅雨，再过此时，便又是那渐渐零零的骤冷吹寒的秋雨。想起来该是多么美丽哪！假如你愿意，假如你有闲暇，让我们在此时先冥念①一会儿，雨的滋味究是如何的鲜活，我们应该用如何适度的方法去领略它，不也觉得有些风趣吗？