今天我坐飞机去了美丽的冰雪王国——哈尔滨。
哈尔滨真不愧被称为“冰雪王国”。一出了机场，放眼望去到处都被洁白的雪覆盖着：大树、屋顶、汽车、路灯，……我真想立刻去捧一把那晶莹的雪。乘着大巴向外张望，一座座雕刻精美，晶莹剔透，形态各异的冰雕映入眼帘。各式冰雕在灯光的映衬下，显得五彩斑斓，流光溢彩，惊呼声、赞美声在车厢里此起彼伏。
让我最开心的一天是在亚布力雪场。我们坐了好玩的马拉爬犁，穿越了被茫茫白雪覆盖的大片白桦林，探险了神秘的土匪窝，还玩了刺激的“雪上飞碟”。所谓“雪上飞碟”就是用一个大大的橡皮圈载着人从冰坡顶滑下来。第一次，我拖着沉沉的橡皮圈好不容易爬到坡顶，小心翼翼地坐到橡皮圈上，两手紧紧地抓住橡皮圈上的两个手柄，妈妈把我轻轻一推，橡皮圈就从高高的冰坡上“咻”地滑了下去。在即将滑到坡底时，没想到还有一道低低的向上的冰坡，我一下子就又飞了出去，在冰上转了几圈才停了下来。真刺激！没等妈妈喊我，我一把抓起橡皮圈的拖绳，又一次向坡顶进军，一次，两次，三次，……真不想停下来！
可惜快乐的时光总是那么短暂，哈尔滨之旅就结束了。
再见了哈尔滨，有机会我还要再去！
【写作指导：小学生怎么写好作文的结尾】
结尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的结尾被称为“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”，就如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”，能唤起读者的思考与共鸣，增强感染力。
那么怎样的结尾才算“豹尾”呢？所谓“豹尾”，是说文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地，还应该追求美感，给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言，好的结尾更能在“最后一响”之时再次感动阅卷者，使之出手慷慨，从而获得高分。
下面我教大家几种比较实用，掌握起来也比较快的结尾方式，同时也希望能引发同学们的对结尾方法的思考和研究。
一、首尾呼应，浑然一体
篇末点题、首尾呼应，即结尾或呼应题目，或呼应开头，这种结尾方式能使文章结构严谨，浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。
例如：文章《闪光的女工》，文中的“闪光”是题眼，也是文章的中心。（）其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车，不会松套的老黄牛！’党委连年评她为‘优秀共产党员’”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾，呼应题目“闪光”。
二、引经据典，言简意明
选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结，往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话，有的还很有文采，用来结尾，不仅让读者信服，而且在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效
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