今天上午我们一家游玩了海南的大小洞天。下午就在三亚滩上沐浴着温暖的阳光，度一个悠闲的下午假。一进沙滩我就脱了鞋，光着脚丫在沙滩上欢快地走着。沙滩被阳光晒的热乎乎的，可暖和了。走了一会儿，我看见别的小朋友都在海边“冲浪”。我也向他们学：站在海边等一个浪头打过来，冲着脚可凉快了。一开始，我看见大的浪花就赶紧往后跑，生怕海水把我的裤子弄湿了。渐渐地，我胆子大了。一个大浪打过来时，我不但没跑，反而往前走一点让浪花扑到我的腿上，特别舒服。
又过了一会儿，我发现每一个浪花打过来有时会带来很多贝壳。找到了好看的贝壳就必须飞快的拣起来，不然等下一个浪打过来贝壳就会被冲走。就用这种方法，我拣到了七个漂亮的贝壳。这时，我又看到了一个漂亮的贝壳，马上弯腰来拣。谁知这时一个浪头打了下来，贝壳我拣到了，可我没有防备摔了一跤浑身都湿了，还喝了几口海水，咸死了！
“曾翊萱，我这儿有很多贝壳哦！”爸爸走了过来。“你是怎么拣到这么多贝壳的？”我好奇的跑过去。原来，在干沙子和湿沙子的交界处有很多又大又好看的贝壳。我和爸爸半个小时里拣了一瓶贝壳，开心极了。带着一瓶又大又好看的贝壳，我们一家满载而归。
你们说，三亚滩迷人吗？好玩吗？
【写作指导：小学生如何写好日记？】
一：选好题材
选择有意义的，积极的，向上的题目，材料。（）在写日记中要有自己的判断，观点和想法，不能平铺直叙，寡淡无味。最好让人看了你的东西，有眼前一亮的感觉。
二：注意观察事物
多观察身边的事物，观察他们的特征以及他们的变化；事物的发生，发展，结果是什么；要“用眼，用脑，用手”，用眼去仔细地看，用脑去认真思考，这件事的对与错，好与坏；用手记下自己的感想。多做一些有意义的事情。
三：多看书，充实自己
多看故事书，语文书，暑假作业上的小短文，还有《日记起步》，尽量多地增加自己写日记的内容。字，词，句，优美的段落，可以模仿，结合自己的生活加以充实，切不可不动脑子地照搬照抄！