在我的书桌上，有一盆长寿花，它很美丽。
长寿花的花瓶是粉色的边沿，上面还有粉色、紫色、黄色的小点。长寿花的叶子是椭圆形的，绿绿的、薄薄的。花开了以后，花在中间，叶子在两边，就像两个卫士护卫着女王一样。
这盆花的种子是去年爸爸带我去花卉市场买来的。回到家以后我迫不及待地把种子放入花盆的土里。我每天都给长寿花施肥、浇水、捉虫。有一天，我在给长寿花施肥的时候，发现长寿花长出一个小小的嫩芽，非常非常小。我非常的开心。我向成功又迈进了一步。又过了几天，长寿花从小嫩芽变成了小花苗，再从一盆小花苗变成了一盆小树叶。
时间一晃就是三个月。有一天我在给花浇水时，看见有株花开了，开的鲜艳夺目，我开心地见谁给谁说：“我的花开了，我的花开了！”我好兴奋啊！
每一次我看见我的长寿花时，我都很开心，因为那是我亲手种的哦。
【写作指导：如何加强议论文中的思辨性】
1、思辨性
“思辨”字典上解释为“思考辨析”，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”，而不去挖掘为什么不要轻易说“不”，导致文章止于罗列现象，思辨性不强。议论文，必须以思想性见长，否则是绝难进入高分区的。
2、思辨性不强的危害性
思辨性差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定性，是不以你的主观意志为转移的。（）只有当你的“主观”与“客观”相符合时，这个“准”字，才有可能保证。譬如有个成语叫做“绳锯木断，水滴石穿”，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。这样，“断”与“穿”才有可能。如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述，当然也就很难抓“准”了。要想抓准，就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。
3、议论文立论需要思辨性，论证也需要在思辨中进行
很多学生觉得，只要脑袋里装满例子，写作时想要什么“例子”就有什么“例子”，就什么都不用愁了。其实，这是一种误解。议论文固然离不开“例子”，但“例子”并不能代替分析论证，议论文的力量，主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想，归根到底，要以说理取胜，并不是靠“例子”取胜。一篇八百字的议论文，你能举多少字的“例子”
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