一次，我到和我一个小区的好朋友周越家玩，周越想和我下五子棋，可是我不会下。周越就教我：“你只要做到五个子连起来就行了。”于是我和她下了起来，我下黑子，她下白子。五个棋的规矩是黑子先下，白子后下，可是尽管这样，我还是不能赢，有时周越还得意洋洋地说：哈哈，我不到十子就赢了你！”
玩了一会儿，我又高兴又沮丧地回了家，高兴的是我又学会了一种游戏，沮丧的是我的技术太糟了，十盘棋中才有可能赢一盘。可是下棋也非常好玩，于是吃了晚饭后，我又要求和爸爸一起下。想不到爸爸比周越还厉害！我再加一个妈妈做军事参谋也不是他的对手！
下棋既然这么好玩，我干嘛放弃不练呢？所以我虽然输了，可是觉得这场面总有一种紧张的感觉，遇到了很厉害的对手真有意思，需要绞尽脑汁设下一个又一个圈套。所以我每天晚上都要缠着爸爸下一会儿，下着，下着，大概过了十几天左右，我就可以做到和爸爸每下两盘就赢一盘。再后来大概又下了十几天，我觉得我可以下白棋，就改下白棋。
现在我和爸爸下棋，我下白棋，三盘中就能赢一盘了。你可能有点怀疑，为什么我进步这么大？我想，原因一是我每天都下5~20盘，很努力；二是我的智商很高哦，智商数有132呢！
【写作指导：写好一篇作文具备的方法】
一篇好的文章要有好的素材，孩子在忙着写作文的同时我们家长老师同时也在为了孩子在找写作材料，那么我们小升初怎么样去写好一篇好作文呢，写好一篇作文具备那些方法呢。
一、素材的多角度立意
意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事件为例。
今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。
就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功；二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里；三、成功需要方法；四、运动带来快乐……
这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。
二、练习写好文章的细节
学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢？忽视了细节描写。
怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。
这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。我的心