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有趣的科学活动作文

上科学课的时候,科学老师要我们去找蜗牛,把它养起来。
   我们来到校园里找蜗牛,同学们东瞧瞧,西找找,都在认真地寻找。我跑到一片草地上,正大眼睛找啊找,过了很久终于在一片枯萎的树叶下找到了一个蜗牛。我非常高兴,小蜗牛背着一个大大的壳,这应该是他的“房子吧”!这时有的同学已经找到很多个。我对自己说:“加油”!于是我又开始仔仔细细地找。我找了很久一直没有找到。这时,后面的寻子含也找到了很多很多蜗牛。我再一次下定决心一定要找到蜗牛。我找啊找终于找到了二个,非常高兴,于是我就把自己找到的蜗牛来比赛。我仔细观察:有一个蜗牛头没有伸出来,等了一会儿,蜗牛终于伸出头了,但是又被我的大叫吓进去了。
   望着这两只蜗牛,我开心地笑了。

【扩展阅读:小学生写作指导,命题作文怎么写】
   命题作文也就是全命题作文,它的标志是有一个完整的题目,学生必须以这个题目为作文的标题,一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成:一是题目;二是提示语,为考生打开写做思路做导引;三是要求,做字数和内容上的规定。那么怎样写好命题作文呢?
   首先,一个题目拿到手,我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文?议论文?应用文?第一人称?第三人称?
   如果是记叙文,在题目中经常出现“记……”、“……的事”、“……的人”等。如《记我的老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文,题目中经常会出现“介绍……”、“……的自白”、“……的话”等。如《介绍我的书包》、《小风车的话》。
   其次要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿?找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。哪些地方详写,哪些地方略写?
   目前,在小学阶段的命题作文主要是记叙文,其中又以写人类记叙文和记事类记叙文为主。
   如果是以写人为主的记叙文,就要把这个人最独特的、最与众不同的地方写出来,使其成为一个独特的人。一般来说,我们要描写一个人,要调动各种的描写手段,这些手段是要综合运用的,我们最常用的主要有四大类,就是神态描写、语言描写、行动描写、心理描写。
   如果是以记事为主的记叙文,就要把时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果写清楚。并且要安排文章的详略,重点地方要不惜笔墨,详细叙述。

来源:https://www.98523.com/xiaoxue/sannianji/201307/196240.html
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