也许我对生命的理解并不像冰心那样透彻，但我知道，一个人生来就是为别人，为社会而活，所以他的整个生命便也是社会的了。

　　我生活在和平年代，也许是没有经历过战争的洗礼，所以我这稚嫩的生命便经不起风吹雨打[注: 原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。]。我曾想过：死。人们有时遇到困难和挫折，自然而然便会想到：死。死了一了百了[注: 了：了结，解决。把一件主要的事情了结以后，其余有关的事情也跟着了结。]，死了没有烦恼，可是冲动之余，谁有想到了：活。活着比死好，活着能尝尽世间的酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]，活着能体验人间的冷暖常情，活着能回报亲人对自己的关怀，没准还能像那些科学家，发明家，医学生物学家……为培养自己的祖国和社会作出贡献。

　　在学校呆了两年之久的我，一开始感到对这个大家庭有些不适应，我并不孤单，我有好多朋友，但是我寂寞，没有人能走进我的心，给我安慰，哪怕只是一声问候，恍恍惚惚之间我活累了，我想到了：死。心里的傻念头便冒了出来：下楼梯时被摔死，走在路上被车撞死，一不小心被一棍子打死[注: 比喻认为没有丝毫可取之处而全盘否定。]，这样想连我自己也吓了一跳。

　　“你这个不孝女，对得起生你养你的父母吗……”内心一阵谴责。我在心里安慰自己：对啊，我还有父母呢，于是，我连忙“呸，呸，呸”希望能收回刚才的想法，我并不是孤身一人，我还有父母，弟弟，还有那些亲人，朋友，我不能这么自私，如果我真的出了意外，他们会很伤心的。 

　　“身体发肤[注: 本指身躯、四肢、须发、皮肤，后亦泛指自己身体的全部，自身。]，受之父母，不敢毁之，孝之始也”这是朋友莹说给我听的，后来我终于弄清了它的意思，由此，我想到了古代：头悬梁，锥刺股。这该是不孝的表现吧！孝，也应当是生命过程中的一个重要部分，不能死读书，要把书读活，不能把孝挂在嘴边，付出行动最重要！小学生作文网t262

　　“世事无常，生命难料”我们要在有生之年，活得精彩，活得辉煌，活出一个人样来。也许你很平凡，但你不能平庸，你也可以像雷锋，焦裕禄，任长霞，孔繁森……这些人一样，做出不平凡的事。

　　生命看似很长，可是却稍纵即逝[注: 纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。]。我们要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，既不能伤害他人，也不能伤害自己。但是热爱生命，决不等于苟且偷生[注: 苟且：得过且过；偷生：苟且地活着。得过且过，勉强活着。]，只有活在阳光底下的人，才算是正常的人。读后感范文 

　　拿自己的生命去保卫国家，保卫人民的人更值得我们尊敬和崇拜。那些为保卫国家和人民的人是最可爱的人，他们抛头颅，洒热血，从不计较个人得失，在国难面前总是

[1] [2] 下一页