“天生我材必有用”的点化，使多少差生心中的冰结悄悄融化；他们那“长风破浪会有时”的激励，使多少才露尖尖角的小荷张扬起理想的风帆。可以说，在生命的旅途上，父母把我们引上了人生之路，而教师则担负起把我们扶上马又送一程的使命【原创： 】。为了让我们在未来的人生路上一路走好，万籁俱寂时，在桌前与灯光星光相晖映的是谁？薄雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校园的又是谁？是我们可亲可敬的老师们！正是他们，在日复一日、年复一年的单调与平凡中孕育出了伟大与崇高——当我们“鱼翔浅底”时，当我们“鹰击长空”时，身上闪烁的是老师们的心血和汗水，他们只是带着欣慰、带着满足默默地在“丛中”微笑。
作为演讲稿主体部分的重要内容，这个语段不仅深刻阐述了教师的工作职责和社会作用，而且热情赞颂了教师的敬业精神和奉献情怀，从而突出了教师节演讲的主旨。
（3）结尾。这是演讲的结束语。通常要运用简洁而富有感情色彩的语言，表达演讲者的深切希望和美好祝愿，从而激发听众的强烈共鸣。例如，一篇国庆节演讲稿是这样结尾的：
亲爱的朋友们，面对挑战，让我们团结一致地携起手来，伴随着共和国前进的步履，开始一次崭新的崛起。让我们插上高科技的翅膀，向着21世纪、向着我们的光荣与梦想展翅翱翔！明天的中国必将更加灿烂辉煌！
这是热烈的召唤，也是深情的向往，充满了强烈的激励性和感召力。
三、节日演讲稿的写作要求
节日演讲稿的写作质量直接关涉到现场演讲的表达效果。因此，为了写好演讲稿，撰稿人除了应当了解和掌握文稿的基本写法外，还必须注意以下三点要求：
1.突出时境特点
节日演讲稿离不开两个特定的因素，这就是时间和环境。特定的时间能够体现演讲的性质目的，特定的环境可以展示演讲的活动现场。所以，撰稿时必须突出时境特点，尤其是在演讲的开头和结尾，一定要点明节日的时间和演讲的环境。只有这样，才能渲染出节日气氛，增强节日演讲的历史内涵和现实意义。
2.掌握语言格调
节日的性质和主旨的差异，决定了演讲语言格调的不同。因此，撰稿人必须根据这种差异，掌握和运用好不同风格情调的语言，或热烈，或冷静；或诙谐，或庄重。只有这样，才能营造出特定的情境氛围，增强节日演讲的吸引力和感染力。
3.注重现场交流
节日演讲是在特定的现实活动中进行的，演讲者和听众不仅共同参与，而且相互促动。因此，撰稿时不能不考虑现场因素。一定要通过点示时境、渲染气氛，增强演讲的现场感。同时，采用呼告、设问等多种修辞方式，增强语言的交流感。这样，就能大大增强节日演讲的现场表达效果。
怎样写好节日演讲稿