；其次在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听力能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此；再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子说话，一定要让孩子看着你的脸听；第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门；第五，家长应尽量要求孩子回忆课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。
作为学生，也应该时时提醒自己，自己的学习目标是什么，自己的理想是什么，自己的态度怎么样，如何才能实现自己的理想。
第三类，对长辈教育抱无所谓态度的孩子，有的甚至是有很大的逆反心理。
家长教育的主要方法：首先，要在感情融洽的气氛中进行教育引导，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导；其次，要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实的；三要多一点宽容，教育之后，可能还会做错事，要给予改正的机会，要耐心，要等待；四是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。
作为学生本人，也要明白长辈，父母等的任何一种教育方法都是为了自己的健康成长，为了自己的前途，无论谁对自己的教育，首先不要有反抗的情绪，要正视问题，认识自己的错误，勇于改正错误。
第四类，具有严重惰性的孩子。此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，生活散漫。
家长教育的主要方法：首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手；其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查；三是父母要以身作则，事事起表率作用，四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。
作为学生，更应该明白“少壮不努力，老大徒悲伤”的道理，我们现在的辛苦是为了以后的不辛苦，我们现在的勤劳是为了以后的享受，不要把享受和懒惰放在前面，如果现在享受和懒惰，那么以后的勤劳和辛苦会是多倍的。那以后别人高兴，快乐的时候，你就只能看着别人高兴，看着别人快乐，因为你的高兴和快乐都给了别人，都给了从前。
听取家长意见
要教育好一个孩子并不是一项简单的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。真心的恳请家长们就对咱们班级的工作有什么意见和建议，及时和我联系（我的电话、年级主任的电话），以求不断改进今后的工作，使咱班的每一个同学都能健康快乐的成长，在座的家长都满意。
总而言之，学生是社会的宝贵财富，人的心田是一块神气的土地，家长播种思想，会有行为的收获，家长播种行为，会有习惯的收获，家长播种习惯，会有品德的收获，不管你孩子现在有多少也许不那么好的习惯，只要我们学校与家长常抓不解，令达到培养孩子良好的行为习惯目标。