把握十大体系思想精髓加快基础教育发展步伐
求。
2、必须坚持科研兴校，形成办学特色。组织学校和教师运用“新基础教育研究”的理念进行教育教学改革，提升了教师的专业水平，有效地促进了教师的专业发展和学生的全面发展，让课堂布满了生命活力，学习布满了成长气息，以教育科研促进教育质量的提高，已成为学校的特色。
3、构建让学生终身难忘的课程文化。努力构建学校课程文化，积极开发显性课程，重视孕育隐性课程，充分发挥课程文化对学生终身发展的作用。在校园之中，其人文精神、生存环境、学习氛围、师生交流、群体交际等隐性课程，无不蕴含着丰富的课程资源，学习生活之外衣食住行之中的任何一项生活体验无不影响学生态度、情感、知识和技能的形成，学校要重视让这一切隐性课程文化因此
融入学生生命之中。同时创造地实施国家课程，视当地社会、经济、发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的爱好和需要，开发或选用适合本校的课程。从而使课程真正从“书本课程”走出来，成为学生的生活课程、实践课程、体验课程，进而成为让学生终身怀念的课程文化。
4、建立完善的民主治理机制。健康发展需要健全的机制作保证，这就是民主治理。近年来，一些学校出现的违法违纪现象，问题就在于缺乏健全的民主治理机制。因此，要督促作为第一责任人的校长，要把学校的民主治理作为大事来抓，充分发挥教代会或教职工大会的作用，引导广大教职工参与学校决策和学校治理，完善各项规章制度和监督机制，要坚持依法治理学校，严格执行财务制度，廉洁自律。要树立正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，确保学校健康发展。
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