设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和重大战略任务，就是我们在邓小平理论和‘三个代表’重要思想指导下取得的重要成果。”
新世纪新阶段，我们党和国家将长期面对三个重大课题：一是要科学判断和全面把握国际形势的发展变化，在日益激烈的综合国力竞争中牢牢掌握我国发展的主动权；二是要科学判断和全面把握我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，紧紧扭住经济建设这个中心，逐步实现全体人民共同富裕；三是要科学判断和全面把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命，以改革的精神加强和改进党的建设，使党始终成为团结带领人民建设中国特色社会主义的领导核心。正是基于回答这三个重大课题，十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了一系列重大战略思想和重大战略任务。科学发展观进一步深化了我们党对中国特色社会主义的发展道路、发展战略、发展布局、发展动力、发展目的的认识，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了一个新的水平，是马克思主义中国化发展的最新成果，是党和国家各项事业发展的重要指导思想。
学习《江泽民文选》，要深刻认识“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，同时要注重把握科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承而又与时俱进的关系，这是在实践中继续坚持和发展马克思主义的必然要求和基本途径。
科学发展观坚持和发展“三个代表”重要思想，主要体现在八个方面：在指导思想上，继续坚定不移地坚持以发展着的、中国化的马克思主义引领党和国家的发展进步；在中心任务上，继续坚定不移地抓好发展这个党执政兴国的第一要务，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进人的全面发展，促进人与自然相和谐；在经济发展上，继续坚定不移地转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实“五个统筹”，加快调整经济结构和转变经济增长方式，大力提高自主创新能力，积极推进社会主义新农村建设，加快建设资源节约型、环境友好型社会，切实把经济社会发展转入科学发展的轨道；在政治发展上，继续坚定不移地坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的
中央提出，学习江泽民同志的著作要同学习马列著作、毛泽东著作、邓小平著作结合起来，同学习党的重要文献结合起来，同学习十六大以来我们党一系列重大战略思想结合起来，同学习和总结党的历史经验特别是新鲜经验结合起来。