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努力实践三个代表开拓教育新纪元

同志们:
今天,县委、县政府在这里召开全县教育工作会议,传达全省教育工作会议精神,回顾总结“九五”期间我县教育改革和发展的成就和经验,安排部署当前及今后一个时期的教育工作,这对于推动我县教育事业在新世纪实现新发展具有重要的意义。近年来,我县教育工作在县委、县政府的正确领导下,认真落实科教兴县战略,紧紧围绕加快发展这一主题,以全面推进素质教育为目标,深化改革,开拓创新,取得了令人鼓舞的成绩。刚才副县长蓝建杭同志已经作了认真的总结和回顾,肯定了成绩,分析了问题,部署了工作。县教育局局长郑汝林同志传达了全省教育工作会议精神,提出了下一阶段的教育工作思路,我完全赞同,希望大家认真抓好贯彻落实。下面,我再强调五个方面的问题:
一、以“三个代表”重要思想为指导,努力形成全社会关心、支持教育的良好氛围
江总书记关于“三个代表”的重要思想继承和发展了邓小平理论,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。是我们搞好教育工作的指导思想。首先,我们党要代表中国先进生产力的发展要求,就要敏锐地把握生产力的发展趋向,进一步解放思想,开拓创新,扎实推进各项改革,更加自觉地调整生产关系与生产力发展不相适应的部分。而人是生产力中最积极最活跃的因素,是解放和发展生产力的主体,拥有高素质的人才是一个国家经久不衰的源泉。特别是在当今世界,随着科学技术的迅猛发展,经济和社会发展势必越来越需要科技水平和国民素质的支撑与推动,国家的综合国力和国际竞争力势必越来越取决于高素质人才的数量,这就需要我们进一步发展教育事业,不断提高全体人民的综合素质,为发展生产力提供强大的智力支持。其次,我们党要代表中国先进文化的前进方向,就是要按照党的十五大提出的要求,努力提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代“四有”公民,建设高度的社会主义精神文明。教育不仅是物质生产的直接动力,而且是文化建设的基础工程,要实现十五大提出的这一任务,教育至关重要。第三,我们党要代表最广大人民的根本利益,就必须在大力发展社会生产力的同时,根据人民群众多方面的精神文化需要,不断提高教育质量和教育水平,从而极大地提高劳动者素质,加快现代化建设,创造出更多的物质财富和精神财富。因此,抓好教育工作,是代表先进生产力发展要求的客观需要,是代表先进文化前进方向的重要途径,是代表最广大人民根本利益的重要体现。各级各部门要从“三个代表”的高度,充分认识加快教育改革和发展的重大意义,切实增强责任感和使命感,全面抓好各项工作的落实。要将教育纳入社会发展重点和经济建设的整体布局之中,切实把教育作为先导性、全局性、基础性的工作,摆到优先发展的战略重点地位,努力营造全社会关心、支持教育的良好氛围,扎实推动教育的全面发展。
二、以“三教”统筹为抓手,逐步建立起适应我县经济和社会发展要求的教育新格局
近几年来,我县的基础教育、职业教育、成人教育得到了长足发展,为提高全县人口文化素质和从业人员就业能力,推动经济发展作出了积极的贡献。但从总体上看,由于受诸多因素的制约,我们的工作重点主要放在发展基础教育上,现有的职业教育、成人教育体系和规模与我县经济和社会的发展需要还不相适应。当前,随着经济和社会的不断发展,对劳动者和人才的要求必然愈来愈高。培养一大批高素质的劳动者和各类专门人才,是我县教育工作面临的一个重要任务和历史使命。因此,我们必须加快教育改革步伐,努力促进基础教育、职业教育与成人教育的统筹协调发展,逐步建立起适应我县经济和各项事业发展要求的教育新格局。一方面,要突出重点,继续大力抓好基础教育。基础教育直接关

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