发挥自己的聪明才智，创造出了很多调解方法。主要有：
正面教育法。充分发挥法官的法律专业水平，给当事人讲解法律知识。随着社会的不断进步，人民群众的法律知识不断提高，法律意识不断增强，过去的两边施压哄骗的调解方法，不仅违背调解的原则，也不被当事人所接受，但同时当事人对法律的理解又较片面，因此法官就应当向当事人阐明立法的目的和本义，结合自己的审判实践经验，将难懂的法律条文具体化、生动化，法中寓情，情中含法，让当事人既知法又懂法，促使其积极主动地参与调解。这样不仅宣传了法律，而且提高了调解的社会效果。
利用说情法。实践中往往是案件刚进门，说情者找上门。对法官来说，这是一大禁忌，如果一味被动地躲避，不仅不利于案件的解决，还会给法官造成了很大的心理压力。反之，如果正确引导，也能变被动为主动。法官因势利导，利用说情者做当事人的工作。一般情况下，说情者的法律知识和社会经验比当事人丰富，较易接受合理的意见，其做当事人的工作也比法官方便，当事人也信赖说情者，更易说服当事人接受。通过实践，变不利为有利，往往能取得事半功倍的效果。
了解真相法。诉讼证据规定出台后，法官从庭前大量的事实调查中得以解脱，减轻了法官的压力，但有些法官以此为由一味地坐堂问案，不利于案件公正、高效地解决。为此，我们要求法官特别是法庭的法官在遵守诉讼证据规定、不做庭前事实调查的同时，对一些婚姻、继承、赡养等家庭纠纷和人身损害赔偿、相邻关系等邻里纠纷，利用通知当事人应诉之机，深入当地群众，了解案情，掌握当事人争议的焦点，找准解决问题的突破口，把准调解的切入点，适时地做当事人的调解工作，及时化解当事人之间的矛盾。
算经济账法。在案件调解中，根据部分案件当事人急于外出打工、想早日结束争端的诉讼心理，结合双方当事人争议的焦点，给当事人公开算一笔经济账，使当事人不再为一些小的利益冲突而争执不下，而是互让互谅，促使当事人自愿达成调解协议，缩短办案周期。
通过采取上述方法，有效地提高了案件的调解率和自觉履行率，既维护当事人的合法权益，避免了民事纠纷矛盾激化，又减轻了申请执行的压力，维护社会的安定团结。
四、加强对民调组织的培训和指导，形成大调解格局
20*年，我院*法庭为了有利于案件的及时解决，开始邀请各村民调解员参与案件的调解，并定期对辖区民调人员进行业务培训，使该庭的结案率、调解率和当事人自觉履行率都有较大的提高。我们将此经验在全院推广，初步形成了民商事案件大调解的格局。全市调解工作会议以后，我们又进一步加强了这方面的工作，加强了与基层民调组织的联系，在全市*个自然村中，从每村聘请1－2名民调解员作为法院的特约调解员，协助法院和法庭调解民商事案件，从而形成了一个由各人民法庭庭长挂帅的、纵向联得动、横向能协调的基层民事调解网络，为辖区内民事纠纷的迅速调处和解决奠定了坚实的组织基础。
在指导人民调解方面，我们认真落实全市调解工作会议的具体要求，不断探索新形势下指导人民调解工作的新途径和新办法，以促进审判工作与人民调解工作的协调发展共同提高。总体上，我们要求四个法庭庭长负总责，法庭人员分片包干，面对面做好对人民调解员的培训工作。具体到各法庭，他们针对辖区的具体情况，对基层民调组织采取不同形式的对口指导，从规范管理、法律知识、具体案例、方法技巧等几个方面加以指导。并注意选择典型案例下乡办案，开展送法上门活动，邀请民调解员旁听庭审，如*人民法庭在开庭审理案件时，