自1月中旬至本月底，我校按省厅党组的布置和要求，在全校教职工中“继续解放思想，坚持改革开放，争当实践科学发展观排头兵”学习讨论活动。在这个活动中，我校领导班子和全体教职工通过认真学习理论提高了思想认识，在讨论中找出差距，在思考和调研中坚定了办好学校的信心，提出了改善和促进学校发展的思路。在省厅党组的关心和指导下，学校的各项工作正在有序向前推进。现就基本情况汇报如下。
一、基本做法
一是领导重视、计划落实。1月中旬学校接到了省厅开展学习讨论活动的通知后，学校立即成立了校长任组长、校领导和部门负责人组成的学习讨论活动领导小组，按省厅规定的要求、结合学校实际做出了详细的活动计划，并提出了学校活动要达到“提高认识、更新观念、创新思维、谋划发展”的要求。根据学校特点，学习讨论活动采用自学、集中讨论、社会调研等多种方式开展。寒假期间正是理论学习阶段，学校党委将学习文件要求放在学校网站供干部职工下载学习，要求撰写学习心得体会。按照三个阶段不同的活动任务，每当活动转段，学校都对各部门上阶段活动开展情况进行检查和总结，并结合传达省厅对转段工作的布置，部署下阶段的学习讨论任务。
二是点面结合、联系实际。校党委和领导班子清醒地认识到，解放思想要落实到提升学校办学管理水平、谋划学校生存发展瓶颈问题。在我校首先要解决干部队伍中存在的自满情绪和观望心态。只有通过学习开拓视野，站在全面建设小康社会、实现我省产业转移的的高度，看清技工教育面临的形势和任务，才能破除僵化思维模式，找到新定位，确立新目标，激发教职工二次创业的新动力。在活动中学校始终注重抓好干部和党员的学习讨论。寒假期间中层以上干部冒着未消的凛冽春寒，在校内进行为期两天的思想解放学习心得交流，讨论新学期工作设想，共同谋划学校发展思路；开学后学校通过开展查找存在问题，改善和提升办学管理水平，谋划学校生存和发展机遇作为学期工作的主要目标，动员大家为学校生存和发展献计献策，强调教职工个人职业生涯发展和自身竞争力的提升与学校事业发展相结合，把解放思想学习讨论活动引导到激发教职员工的积极性和责任心上来。
三是查找问题、目标清晰。解放思想，从学校的使命【原创： https://www.gwku.net】来说，就是要思考如何将学校办成“适应省委、省政府将技工教育摆在经济社会发展全局中更加突出位置”的要求，尽量为社会培养更多符合我省经济发展需求的技能型人才，服务于我省劳动力转移大局。因此，我们按照省厅领导年初有关“在机构未调整之前照常认真做好本职工作”的要求，在学校内部主要是朝着创新教学实训模式、改进思想教育方法、提高行政服务效率的目标，去查找问题和思考突破点；另一方面，我们在服从省厅调整大局的前提下，没有停止对“办学如何适应省委省政府对技工学校提出的新希望和新要求”的思索，对“2012年全省技工教育实现在校生规模达到100万人目标”中电子信息类专业的地位、以及电子信息业和服务业技能人才的知识结构和需求前景等问题的思考，为破解学校发展瓶颈，认真探索学校新一轮发展空间的可能。
四是远近兼顾、科学发展。厅党组批准我校开发江高塘贝校区，向我们下达了力争今年9月份进驻学生、在开展教学的任务，是省厅审时度势、在解放思想活动中又一个重要决策，也是对我校工作的一次重大考验。学校领导班子和全体教职工十分珍惜上级给于的发展机会，成立了领导小组和专职办公室专门负责和实施。面对有限的资源，新校区改造和建设如何合理筹措资金、调配学校日常工作和完成改造任务