教于乐的廉政文化艺术活动，让广大师生在参与中益智养廉。针对大中学生思维活跃、接受新事物能力强的特点，可组织开展廉政辩论赛、廉政文化网络知识竞赛、廉政建设大家谈等活动；针对小学生好奇心强又好动的特点，组织开展廉政故事比赛、廉政网络游戏比赛、廉政趣味竞猜等启蒙教育活动。
五、活动步骤
加强校园廉政文化建设是一项系统工程，也是一门科学，需要遵循教育规律、精心策划，必须分层次、分阶段、分步骤积极稳妥地开展。
一校园廉政文化建设分层进行。
一是在学校行政干部和教师党员中开展党风党纪教育，通过教育提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，办人民满意教育；
二是在全体教职工中开展“八要十不”师德自律活动，坚持依法从教、廉洁从教，争做师德表率、育人模范；
三是在中小学生和大学生中开展廉洁教育，引导青少年形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定良好的思想基础。
二学校廉洁教育的具体安排。中小学开展廉洁教育拟在小学5－6年级、初中、高中三个阶段进行。在教育内容方面，小学5、6年级以讲述历史上清正廉洁的官员故事、我党老一辈革命家以及建国以来党和国家优秀干部如焦裕禄、孔繁森、任长霞等的事迹为主；初中以初步了解一些与廉洁相关的法律法规，并结合一些正面案例组织学生讨论为主；高中以较全面学习了解我国廉政的法律法规并结合一些正反面案例，组织学生讨论为主；高等学校应以中国共产党反腐倡廉的理论与实践、社会主义政治文明建设理论、我国在廉政建设和反腐败方面的政策法规、《联合国反腐败公约》以及国外在廉政建设和反腐败方面的政策法规与经验等为主要内容，与此同时，还要学习建国以来各条战线涌现出来的先进模范人物廉洁自律、勤政为民的高尚品德与感人事迹。
中小学开展廉洁教育，不额外增加学生学习负担，主要安排在综合实践活动课中，原则上小学五年级以上各年级每学年安排1课时。高校应充分发挥思想政治理论课和哲学社会科学课程在廉洁教育中的主渠道作用。
三近期学校廉洁教育的重点活动。各级各类学校要结合自身实际，根据市纪委《关于在全市开展廉政文化“六创”评选活动的通知》，认真制定本单位开展“廉洁教育好学校”的具体实施方案，并抓好落实，近期重点做好以下几项工作：
开展一次“廉洁自律、教书育人”的师生签字活动
上好一节“廉洁教育”综合实践活动课
制作一批“廉政文化视窗”
设立一批廉政格言警句宣传牌
组织一次有积极影响的廉政文化活动
今年年底前市教育局在各地各单位开展廉洁教育活动的基础上，评选出“廉洁教育好学校”先进典型十名，推荐上报至市纪委，在全市总结表彰。
六、其它要求
一加强领导，认真实施。各级各类学校要把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。要加强领导，健全组织，明确责任，结合实际，贯彻落实。学校各级领导干部作为廉政文化的学习者、传播者、实践者，主要领导要亲自动手，自觉参与，精心部署，狠抓落实，抓出成效。
二讲究方法，把握规律。要遵循青少年学生成长的规律，适应他们的身心发展特点和认知水平，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生；把握学校教学规律，防止廉政教育与学校教育“两张皮”现象，把廉政教育纳入学校德