第三批，农村和部分党政机关，从2009年1月开始至2009年6月结束。包括县（区）、经济开发区管辖的行政村，党的组织关系在乡镇的各类企事业单位、农村中小学校等，承担党员先进性教育活动组织指导工作的市、县（区）有关部门。
党员跨省、市、县（区）流动的，一般应在流入地党组织参加先进性教育活动；在县（区）内流动的，一般应在流出地党组织参加先进性教育活动。停产关闭破产、生产经营困难和正在改制的公有制企业，如党组织不健全、不能正常发挥作用，其先进性教育活动的安排，可在坚持总的要求的前提下，区别对待，灵活安排，原则上在第二批完成。各民主党派领导机关中的中共党员的先进性教育活动在第一批进行。要保证先进性教育活动覆盖到全市所有基层党组织，力争使每个党员都参加活动、受到教育。
在每个批次半年时间内，具体到一个单位，集中学习教育一般按不少于三个月安排，分三个阶段进行。
第一阶段：学习动员。各级党委认真进行思想发动，主要负责同志做好动员，讲清先进性教育活动的目的、意义。要组织好党员的学习培训，使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。每个单位集中学习时间不少于40个学时。学习内容以《保持共产党员先进性教育读本》为主，重点学好党章和十六届四中全会《决定》。要根据党员的实际情况，采取个人自学、专题辅导、上党课、典型教育、座谈讨论、观看电教片等灵活多样的形式，确保学习培训的效果。党员领导干部在参加党委（党组）中心组专题学习的同时，还要积极参加所在党支部组织的学习，
第二阶段：分析评议。在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观。价值观上剖析思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。有书写能力的要写出党性分析材料。党组织要采取适当方式广泛征求群众意见，并将征求到的意见如实向本人反馈；领导机关和党员领导干部要多渠道多层次征求有关方面的意见。在广泛开展谈心活动的基础上，召开专题组织生活会，党员之间进行评议，开展批评和自我批评。领导班子还要召开专题民主生活会，开展认真批评和自我批评。党支部根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，提出对每个党员（包括在本支部的党员领导干部）的评议意见。
第三阶段：整改提高。针对征求的意见、民主评议中反映的问题和自我剖析中查找出的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，并按照党章的要求切实进行整改。属于党员个人的问题，党员个人要制定整改措施；属于基层党组织的问题，基层党组织要制定整改措施；属于领导机关和领导班子的问题，领导机关和领导班子要制定整改措施。上级机关和党员领导干部的整改要为下级机关和其他党员做出表率。制定整改措施和进行整改的情况，要充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
集中学习教育基本结束后，要用一定的时间，切实做好巩固和扩大整改成果工作。对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众做出说明；整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。要搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。党组织对优秀党员要进行表扬。要把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来，壮大党员队伍。
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