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第一批先进性教育活动分析评议阶段实施意见

新时期保持共产党员先进性专题报告会上的报告》、省委提出的增强党员“四个意识”、发挥“两个作用”要求,对照《绥化市不同类型党员群体先进性标准基本要求》,对照先进典型和反面案例,组织党员进行党性分析。重点分析检查在理想信念、宗旨意识、工作作风、廉洁自律和发挥作用等方面存在的问题,并从世界观、人生观、价值观上剖析根源。党员领导干部还要围绕权力观、名位观、发展观、政绩观、群众观查摆剖析问题。在此基础上,每名党员要撰写党性分析材料,领导班子集体要形成问题查摆分析报告。年老体弱或书写有困难的党员经党支部(总支)同意,并报上级党委(党组)备案,可不撰写党性分析材料。党员党性分析材料由其所在党组织负责同志审阅把关。党支部(总支)书记负责审阅本支部(总支)党员党性分析材料;党委(党组)主要负责同志负责审阅班子成员党性分析材料;领导班子成员负责审阅分管部门单位主要负责同志党性分析材料。督导组要配合党委(党组)审阅市直部门和县(市)区领导班子成员党性分析材料,领导班子集体查摆分析报告由督导组严格把关后,上报先进性教育办公室备案。
4、召开专题组织生活会和民主生活会。在做好充分准备的基础上,党支部(总支)要召开专题组织生活会,党委(党组)要召开专题民主生活会。会上,每名党员要宣读党性分析材料,进行民主评议,开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会,又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会,要按照中纪委、中组部《关于开好2009年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求召开。会上对班子成员党性分析材料进行认真评议,对领导班子集体问题查摆分析情况进行深入剖析,重点进行“六查六看”,即查党性修养情况,看理想信念是否牢固;查加快发展情况,看创业实绩是否突出;查选人用人情况,看是否公道正派;查重大问题决策情况,看民主集中制和监督制度是否执行;查廉洁自律情况,看是否依法廉洁从政;查工作落实情况,看作风是否扎实深入。原则上各级督导组、组织、纪检部门要参加学教单位领导班子民主生活会。领导班子专题民主生活会要认真准备、保证质量,切实解决问题。专题民主生活会情况要报上一级党委(党组)及先进性教育活动办公室备案。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会评议情况,认真修改党性分析材料,并按干部管理权限上报。
5、提出评议意见。党支部召开支委会议,根据党员讲评、互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和本人的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员和领导班子成员提出评议意见。对评议中反映出的个别党员比较严重的问题,要组织力量调查核实。
6、反馈评议意见。对每名党员和班子成员的评议意见,党支部和领导班子要以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出努力方向。
7、通报评议情况。对民主评议情况党组织要采取适当方式在一定范围内进行通报。党支部专题组织生活会情况,包括党员党性分析、存在问题、整改措施、评议结果,在支部党员大会或部门单位干部职工大会上进行通报,也可以采取书面方式进行通报。专题民主生活会情况,包括领导班子存在问题、整改方案措施、及其它需要说明的问题,市、县(市)区党委、人大、政府、政协领导班子原则在征求意见的范围内通过会议或文件形式通报;其它各学教单位领导班子原则在本单位干部职工大会上进行通报,司法机关、行政执法执纪部门及服务窗口单位还要通过召开服务对象座谈会的形式进行通报。
三、基本要求
分析评议阶段总的要求是:征求意见要广、查找问题要准、党性分析要深

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