融会贯通，还要从一点进行散发性联想。
课下工作对我们的学习也很重要，我们在课后还要对一些重点题目进行反复的再思考，再分析，再理解。要从基础知识的学习进一步到发散思维能力的延伸，然后总结规律，形成自己的知识网络，最后经过长期知识整理，形成自己的学习方法。
主持人（方琳）：
爱好是人生的第一位老师。有了爱好就不怕做不成事。而且爱好也是慢慢培养的，不可急一时之功。希望下面一位同学的介绍能使您有所收获。
发言人（吴小会）：
惜时爱好
我这次能在考试中取得优异的成绩，我很荣幸。下面我向大家介绍几点学习方法：
1．俗话说“一寸光阴一寸金，寸
金难买寸光阴”。其意是让人们珍惜时间的珍贵，对于现在的我们是应该珍惜时间，这里的时间是指该学习的时间，即从上课到下课.只要在这段时间里，真正把自己的精力投入学习之中，后果必将硕果累累。
2．有的同学对有的科目不感爱好，因此，学习效率不是很高，故我希望大家看书应选恰当的时间，调整好学习时间提高学习效率。
3．注重平时的学习.有的同学喜欢临时抱佛脚，虽然有一定的作用，但成果不大。所以在平日里多看书，多练习，巩固知识，最终会事半功倍，从而取得好成绩，祝同学们在本学期中取得优异的成绩，谢谢!
主持人（方琳）：
每一门学科都有每一门学科的特点，因此每一科都有一些与众不同的学习诀窍。当然，预习与复习必不可少，那么现在让我们听一听李涛同学的成功宝典中的数学绝招吧！
发言人（李涛）：
抓好“课前课堂课后”三环节
这次我来介绍一下数学的学习方法。主要分为课前、课堂上和课后三个方面：
1．课前预习。课前预习不必太深入，只要能把基础概念和例题看懂就可以了。因为老师在课堂上还要拓展，课后还要复习。假如太深入，就是浪费时间了。
2．课堂上。某些同学课前也预备好要仔细听，但老师一讲课，头就发懵，这时就应该积极回答问题，即使不站起往返答，也因该在下面老师回答。当老师讲题的时候。学会做这一题是次要的，最主要的是听老师拿到这一题后是如何入手，解这一类型题目的主要思路，以及对这一题的拓展。假如课堂上遗留下一些问题，一定要记下来，课后问老师或者是请教四周的同学。
3．课后复习。课后复习并不一定要死做题目，对于同一类型的题目，顶多只要做两遍就可以了，再多就是浪费时间了。
上面只是我的一些浅见，我相信，肯定还有同学有比我更好的或者是更适合同学们的学习方法，请同学们课后很好的交流吧。
主持人（方琳）：
闻名教练米卢说过：“态度决定一切”，良好的学习态度是成功的一半。诚然，抓紧课堂上45分钟的时间、必要的巩固、合理的安排也举足轻重，下面请周贺同学给我们交流一下他的学习方法。
发言人（周贺）：
注重“课堂课后时间态度”学习中的四因素
1．课堂45分钟。想要学好各科知识就必须以课堂45分钟为基础，认真对待每堂课，把握知识要点，打好根基。尤其文科方面，大多都是记忆性的知识，能够在课堂上把握其基础知识要点，那么课后的巩固也就方便多了。
2．课后的巩固。俗话说“熟能生巧”，光有了课堂45分钟的基础还是不够的，还需要对其巩固和记忆，这样以后才能对这些知识仍记忆犹新。这不仅对文科知识很重要，而且对理科知识一样重要。理科知识需要做大量的题来巩固，也就是说我们课后必须做大量的练习。
3．合理安排学习。比如：巩固理科知识要做大量的习题，但我们不能盲目的去做题。这样一点好处也没有，最后受了罪，却没有收获。因此，做题也