从课文课外阅读走进生活之中用心灵去写作
文的延伸而写作的小作文会使课堂生动起来，学生的练笔情绪也会高涨。精美的课堂作文本是为学生爱护作文本（写好字、语句优美）而采取的一项措施，学生把这样的作文本拿在手中，会自觉把字写好，并力求作文字数多点，而这多点不是重复罗嗦，老师要强调如何把作文写具体、生动。学习小组出版的优秀作文书，是激励学生写作的号角声，每个学生都会力争自己的好作文被本组优秀作文书选登，自然而然，班级的写作激情在出优秀作文书时得到了极致的洋溢。（记住，这些工作老师一定要在新学期时就给学生交代清楚）
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让我们每一位语文老师用精彩的语言去鼓励学生，让学生心情轻舞飞扬，写作的精灵时刻关注学生。
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