轻轻地打开一扇窗，静静地啜饮一杯茶，我与窗外清风，茶中馥香一起在告别中成长。 ————题记
面对即将别离的母校，茫然有一种想要哭的冲动，但是我终究没有落下泪来，因为我要冰封这段记忆；因为我要尘封与母校的点滴；因为在告别中成长，我知道告别不是悲伤！
花开无声
番红花总在新生来临和老生毕业的时候开放，灼灼其华，仿佛我们用生命奋斗的青春！三年的生涯泛舟我们怎能忘记？老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙埋葬了了我们多少的操场梦想？一切都随着咔嚓一声画上了并不完整的句号。在告别中成长，我知道了告别不是悲伤，告别是别离的记忆在月夜下的重访！
花盛无痕
那一朵朵鲜艳的番红花依旧开放着，仿佛要证明曾经不老的友谊神话！依稀记得你我伴星光上路，用激昂的青春托起一轮朝阳；依稀记得你我在课堂小憩，睡梦中依稀听见彼此在哭泣；依稀记得你我黄昏下挽着臂膀看，相约中考后一起看夕阳……在告别中成长，我知道了告别不是悲伤，告别是昔日的友谊在思绪中的彷徨！
花谢无痕
一路走来，群花落尽，满目萧然，唯有那番红花如泣如诉，仿佛说三年的海上弄潮怎能相忘？排比的潮，比喻的浪，夸张的海一起汇入修辞的支流；探究的数量，开放的变形，因式的化简自由翱翔在数学的天空；a的开放；b的攀登；c的探索堪透英语的真谛……在告别中成长，我知道了告别不是悲伤，告别是三年的知识在思绪中的奔放！
番红花总要枯萎，但他把记忆留给了每一个初三学子；风筝总要飞远，但他把线头留给了教室的每一个角落；我们总会别离，但我们把脚印留给了母校的操场……
窗外的清风依旧在游弋，茶中馥