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春蚕至死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

  老师是园丁,老师是蜡烛,老师是春蚕……这是人们对老师的赞颂,老师把自己的青春年华都奉献给了我们。回想五年多的时间里里,教过我的老师我无不感激,其中有一位老师给我印象最深刻。  
  她乌黑发亮的长发,一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下还有一张能说会道的嘴。她就是我们小学五年来的班主任——施老师。她给我的初次印象是:年轻有为。但是让我们始料不及的是是老师对我们很严格。  
  初识的施老师真的让我感受到了她的严厉。他对我们的作业要求很严,不管谁的作业写的不认真,她都会毫不客气让他重写,就是因为这样,我们作业的字迹明显地写端正了。虽然我们感受到了她的严厉,但我们深知老师是为我们好,所以我们喜欢上了她。  
  虽然是老师平时好像没注意一些我们的行动,但是她对我们每一位同学的情况都了如指掌。她还善于观察我们的心事,不管什么事,都瞒不过她那双智慧的眼睛。施老师那双炯炯有神的眼睛好像会说话一样,无时无刻不盯着你。记得有一次,在施老师的语文课上,坐在我后面的一位同学在搞小动作,真好被施老师的“扫描仪”给“扫”上喽!当时,我心里默默的在想:可怜的娃儿,他完蛋了,施老师肯定会下来狠狠地批评他。可是施老师的举动出乎我的意料,她并没有这么做,而是用眼神来提醒那位同学,在施老师的眼神里,她好似在说:“都四年级了,不小了,要认真听课,别做小动作!”那位同学好像领悟了她良苦用心,专心听讲了。我也自觉地不开小差,抬起头看着老师,用心聆听。施老师帮助了他,也教育了我。  
  还有一次,我呕吐了,一位同学去报告老师,施老师迈着大步急速向我走来,把我扶到厕所,用她的纸巾为我轻轻的擦拭,把我的嘴角擦净,又让几位同学把我扶到办公室,亲自为我倒上一杯热乎乎的白开水,我激动地接过来,还不忘说上了一句:“谢谢。”“说什么呢,别跟我那么见外,既然学校是你们的第二个家,那么老师就是你

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