“我正坐在公共汽车上看风景，车停了，上来一位年老的老奶奶。让还是不让？经过一番思想斗争，我终于让了座```````”在我们学校的同学中，有不少都写了这样的情节，用来表现自己文明和社会的崭新面貌，就连走路上学或骑自行车同学也写公共汽车见闻，好像除了让座外，再没有什么可表现出现代文明礼貌的事了。 巴尔扎克说过：“第一个把女子比作鲜花的人是天才，第二个子比作鲜花的人是笨蛋。”在我们周围有不少的同学都在自觉地充当笨蛋。一写作文就无话可说，只好东拼西凑，说一些空话。作文本一交，万事大吉。老师看到这些千篇一律的作文就头痛，但还得硬着头皮改，挑灯熬夜，最后讲评。大家都费了半天劲，结果收效甚微，白忙一场。 其实不论老师还是同学都想提高写作的水平，只是方法不对头，劲没往一处使。应该把中心抓住，打中它的要害，再补充次要的成分，拌好调料，一篇作文便迎刃而解了。 要想让大家有话可说——对自己的作文有好的评价，应先要学会观察，学会思考。不是泛泛而谈，而是击中要害，有理有据。其次要热爱生活，要从平凡的生活中发现闪光点，从琐屑小事中挖掘素材。当你感到沸腾的生活，就要精思傅会，提炼中心，这样写出的作文才会让你爱不释手，而不是一交了之。 以上只是我的一些不成熟的想法。我认为弄清语句才是基础，对高等级的文章应该多用句子的手法，如：比喻句、排比句、拟人句等手法。 我想如果全校同学都能接受我的想法，那么我相信他们的作文水平将会有飞一般的进步。同学们为了让我们的作文水平提高，也让我们的作文有个“改革”吧！