同学们，什么东西能够放大眼前的事物？对了，那就是放大镜！
科学老师——卫老师双手环抱在胸前，面带笑容地看了我们片刻后，敲了敲讲台说道“同学们，请安静！明天我们要上一堂关于放大镜的课……”鸦雀无声的教室顿时炸开了锅：“哎呀！我最喜欢放大镜了！”“噢耶！”“太棒啦！下午我去买放大镜！”……终于，我们熬过了上午，一出校门，男生女生都去抢购放大镜，想证实一下有关放大镜的知识。下午上学，男生们女生们拿起放大镜和一张黑纸，便去抢地盘儿了，抢啥地盘？大家都想用放大镜来烧纸。当然得有阳光才行。我没有放大镜，便在一旁看着他们玩儿。只见陈皝同学没事玩烧手。他一手拿着放大镜不停地变动位置，一会儿近，一会儿远，一会儿向左，一会儿向右，终于聚胶变得很小了，似一个小圆点，呈金黄色，耀眼无比，此刻他把手放在聚胶下，过了几十秒钟，他突然大叫：“哎哟！烫死我了！”说完，他拼命地甩着手，还不停地倒吸凉气，做出了一个个滑稽搞笑的动作，引得我们哄堂大笑，他也笑得东倒西歪的。
这时，梁家洛横冲直撞地闯了进来，他盘腿坐下，说：“我就不相信你烧得破我的毛衣！”我们异口同声地说：“那当然烧得破啦！再说了，你这是黑毛衣，吸热性强，更容易烧破啦！”看着他满脸的狐疑，陈皝却嬉皮笑脸地说：“你说的啊！烧破了我可不管啊！”说完，他调好角度对着梁家洛的毛衣。我的心里早就有了底，保准会烧破的！果然不出我所料，梁家洛的毛衣冒青烟了！陈皝又狂笑起来，笑得前俯后仰。梁家洛连忙抽出自己的毛衣，又伸出脚，不服气地说：“毛衣太薄了，你烧这个试试，看你烧不烧得着！”陈皝也立马摆出一本正经的样子说道：“烧就烧，谁怕谁呀！”于是双方又沉默了，我们也都不敢出大气，生怕错过了鞋子冒烟的时机。突然一缕青烟冒了出来，陈皝正打算挪移放大镜时，梁家洛却说：“别动！继续烧，看能不能把它烧破！”一向胆小怕事的钟欣然在一旁终于开口了：“别烧了！别烧了！再烧就烧出人命来啦！”说完，她上前去阻挡，大家不约而同地笑道：“你说得也太夸张了！”“哈哈！哈哈！”上课铃这时也赶来凑热闹了，铃声与笑声编织在一起，飘向遥远的天边……
用放大镜来烧纸，的确有些危险，但这也是我们的人生道路上必修课。啊！放大镜，你是我生活中的一段美好的回忆，你记载了我们那成长的足迹……
【写作指导：话题作文，从命题开始】
近年来，话题作文成为中考、高考的发展趋势；倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性，更有利于展现时代和社会的风貌。然而，怎样指导学生写好话题作文？又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导，却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文，其作文文题由学生自己命题；这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时，我们不妨一试从指导作文命题开始。
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