我的家乡在池上，那里风景优美，物产丰富，空气也特别清新。近几年来，我的家乡一直在变化。今天，就和大家分享一下，我家乡的新变化吧。
首先，是我们的太阳能电灯。它由有一个太阳能电磁板和一个灯路组成。它能把太阳能转化为电能储存起来，一到晚上，路灯就会亮起来，为我们照亮回家的路。
其次，是环境的改善。今年春节，新闻报道：少放烟花爆竹，多呼吸一口新鲜空气。所以，我们镇取消了“放烟花庆元宵”，更改为“元宵节联欢晚会”。当时的场面可真是热闹啊！锣鼓喧天，欢歌劲舞，好一道亮丽的风景线。真心期待来年的联欢晚会，并且希望大家也来看。
最后，不得不说一下我们镇的经济状况。当今，桔梗厂越来越多，随之，更多的老百姓也都去桔梗厂干活，农民不用黄土背朝天就可以挣钱了。还有些农民种果树，种蔬菜……等它们成熟了，再拿去卖钱。老百姓的脸上洋溢着丰收的喜悦，生活也变得更加美好。怎么样？我的家乡变化很大吧。
【扩展阅读：小学生写作文注意的重点】
小学生写作文注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。
老师指出，要想写出更好更有内容的作文要注意观察，认真看，仔细想，善比较，悟道理。以这个思想指导学生写好作文。
注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。
学生观察口述后，要求学生仔细想——发挥联想和想象，把事物写具体，然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法。如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗，国旗下面是黑板……
我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……
通过比较，学生就会明白描写要抓住事物特征，运用数字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把事物写得具体生动些。
同样的道理，刻画人物时，也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作，按人物动作先后顺序，如批改作业，准确选择动词。
写作文，强调观察的重要性和写作的趣味性，突出方法的导行，体现了小学生由简单到复杂的学习过程，这也符合小年级学生学习的心理。