关于豆浆，大家一定都不陌生吧！其实你知道吗，豆浆是有秘密的。
豆浆，由大豆、黑豆等主料，再加上水将其精研打磨，再一将次高温加热，就成为现在的豆浆。
豆浆有着大量营养。如果你早晨喝一杯豆浆，晚上喝一杯豆浆，我保证，你的精神会是普通日子精神的十倍。还有，打小喝豆浆，或常常喝豆浆，你的肤色会变白，白成什么程度呢？打比方说，我们香蕉扒开果皮的果肉，再加上一些中国的黄色皮肤色，就是那种白。前文介绍的只是最低程度，而真正的白，和雪花一样白。
大家都知道，自清朝开始，北京人的早餐就基本成为了豆汁和油条。有些朋友可能还不知道，豆浆和豆汁是不一样的。豆汁是发酵的，有些酸，一些老北京人爱喝；而我们山东人却愿意喝豆浆，豆浆是香的，且不酸。在这我并没有说豆浆比豆汁好喝，也没有说豆汁比豆浆可口，只是不同的人有不同的口味。
山东，滨州，清河，五一，任文硕
【写作指导：小学生写作训练应营造轻松的写作氛围】
在小学语文学习的过程中，为了让小学生能写好小学语文作文，很多的老师都会特别空出一段时间进行小学语文作文写作训练，老师在进行小学语文作文写作训练时要采用一些好的方法。今天的文章就讲述一下小学语文作文写作训练可以使用的方法。
第一，创设情景写作文，现在面对题目要小学生写一段话甚至一篇文章，小学生自然感到无从下笔。鉴于这种情况，小学语文作文写作训练中必须为学生创设情景，让小学学生写出自己看到的、听到的和想到的，从具体到抽象，从易到难，减轻作文的难度。
第二，复述故事写作文，小学生都爱听故事，为了让他们兴趣盎然地进入写作状态，小学语文作文写作训练中形成轻松的写作氛围，作文就是把听到的主要内容记录下来，让别人看了清楚明白。小学语文作文写作训练中给学生讲一个故事，学生听得聚精会神。之后，请两名小学生上台复述，台下同学可以提示补充，最后让学生把故事写下来。同学们都满怀信心地完成了本次作文，文章大都通顺流畅、具体，小学语文作文写作训练中不失时机地给予他们表扬和鼓励。这样的训练使小学生心情愉快，既有了成功的体验，又减轻了对作文的畏惧心理，也提高了语言文字的表达能力。
从上面的文章中大家可以知道小学语文作文写作训练可以使用的方法。希望本文所讲的内容对各位小学语文老师更高效的进行小学语文作文写作训练能有一定程度上的帮助作用。也希望各位小学生能写好小学语文作文。
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