很久很久以前,老鼠们因深受猫的袭击,十分苦恼。于是,他们在一起开会,商量用什么办法来对付猫骚扰。我亲爱的鼠民们!最近,猫一直在骚扰我们的幸福生活,我们鼠国很不安宁,严重影响了我们的生命安全。为了鼠国的存亡安危,我希望大家多多献计献策。
老鼠开会了。会议上大家各抒己见,都认为自己的计策能行。一直中年老鼠说:“我们可以把老鼠药带在身上,只要猫一来,我们就把老鼠药往猫的嘴里扔。猫不就一命呜呼了吗?”一位带着小老鼠的女老鼠说:“你这个坏东西,如果小老鼠当好吃的吃了,怎么办?”“不能让小孩受伤”……大家一致同意,这个办法太危险了。一位刚满18岁的青年老鼠说:“我们挂一个铃铛在猫的脖子上,只要猫一来,我们就知道了!”刚说完,大家议论纷纷。鼠王拄了拄拐杖说:“那么谁去做呢?”顿时,大家哑口无声!
虽然挂铃铛是个好办法,但是在好的办法,没人做,那么也没用。就像竹篮打水——一场空。
【写作指导:初中生如何写好记叙文】
一、什么叫记叙文?
记叙文就是指记人、叙事、描写景物的文章。
二、记叙文能发表议论吗?
记叙文可以议论,但议论不可过多。
打个比方,如果想焖干饭,虽然需要放点水,但应少放,否则,水多米少,干饭就变成了稀饭。干饭和稀饭的本质区别就在于“水”的多少。
因此,记叙文和议论文的本质区别就在于:记叙和议论孰多孰少。()写记叙文最好不要大发议论,要学会用“事实”说话,让事实本身去表达作者的喜怒哀乐就可以了。比如,父母爱孩子是不会整天把“我爱你,孩子”挂在嘴边的,而是通过自己的一言一行把对子女的爱真是自然地流露出来,真正的记叙文完全可以没有议论。当然,有时恰到好处的议论也是必不可少的,能够起到画龙点睛的作用。这是一个“度”的问题,需要在阅读和写作中慢慢揣摩体会。
三、是不是记叙文不需要审题?
记叙文写作一定要审题,且审题很关键。
比如,以“我的老师”为题写一篇记叙文,那么文章的重点应写“老师”,而不是写“我”。因为这是一个偏正结构的短语,“老师”是重点。但重点写了“老师”就一定不跑题了吗?不一定,如果所写的老师不是“我的”,而是“他”的,同样也是跑题了。
如果写“我与老师”,那么就和“我的老师”有极大的差别。“我与老师”是一个并列式短语,“我”和“老师”同等重要,二者不可有所偏废。可以写“我”和“老师”之间的密切关系或有趣味或有意义的小故事。
四、记叙文就是“记流水帐”吗?
当然不是。
短短的800多字的文章,如果从星期一、星期二、星期三&
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