对小学高年级学生作文语句不通现象的分析及其应对策略的研究
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对小学高年级学生作文语句不通现象的分析及其应对策略的研究南京市北京东路小学唐隽菁摘要:文从字顺,是小学高年级学生写作时应达到的主要目标,但是文理不清的现象却一直...
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