指导高段学生参与作文评改提高写作能力
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文档语言: 简体中文 | |
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添加时间: 2010-10-4 | |
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::文档简介::
指导高段学生参与作文评改提高写作能力南浔区长超小学汤江英摘要:要发挥学生的主体作用,抓典型让学生运用学到的方法,采用互改、小组改、集体改等多种形式,充分的参与作...
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