[图文]当前农村中学生学习心理调查报告
化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实
践，渗透更多的实用技术。我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判定等能力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信心；二是学术性较强的初中文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。２、学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发现，农村中学生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一。初中毕业后预备就业的学生，只要求把握基础知识；预备考中专的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平；追求大学教育的学生，则要求最大容量地把握所学知识，学业成绩达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程知识，又要求充分培养自己的特长，还要求把握更多的实用技术。３、学习目的明确，但具有主观性和不协调性对学生的问卷调查表明，89％的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经熟悉到了未来进入城市就业或在农村非农产业就业的艰难性，但有67％的学生却表示不预备在农村务农。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40％的学生希望自己以后在事业上能取得成功，但他们中48％的学生没预备接受高等教育，甚至不预备读高中中专，从而忽视了科学文化知识对于事业的发展所起的基础性作用。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明，3％的学生将预备在农村务农，同时，37％预备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。四、对调查结果的体会(一)当前农村中学生的学习心理状况成因分析当前农村初中生的学习心理状况，其主流是积极向上的，他们正在健康地成长，同时也存在消极的一面，不容忽视。１、市场经济发展的影响从宏观角度看，农村中学生深深地感慨到了国家经济发展的快步伐，欣喜于辉煌的经济成就。调查结果显示，98％的学生对未来布满美好的向往，其中有82％的学生对“竞争”这一市场经济的本质属性了解较深。从微观角度看，市场经济在农村的逐步深入，使农业的生产结构、生产方式不断变化，农村中学生对于这些变化极为兴奋，因为他们享受到了蕴藏其中的经济利益和文化利益，使他们不愿生活在农村，且幼稚地想及早结束学业而外出打工。２、国家高等教育改革的影响随着高等教育的改革，将有越来越多的人获得上大学的机会，以至于部分学生对考大学信心十足。但是，我国高等教育招生和分配制度的改革，对学生的负面影响也很大。调查结果表明，26％的学生认为家庭难以负担未来读大学的高额费用而放弃考大学的愿望；52％的学生认为大学不包分配而感到前途渺茫，从而在学习上漫无目的。需要非凡指出的是，由于高等教育招生和分配制度改革的影响，使部分德、才兼备的学生感到迷茫和失望，并逐渐淡化了对学习的爱好，失去了学习的积极性。３、农村教育全面实初中生演讲稿
发言稿 演讲稿 竞聘演讲 庆典致辞 会议主持 节目串词 开业开幕 晚会节目 新年致辞 晚会致辞 演讲材料 婚礼致辞 征文演讲稿 比赛演讲稿 八荣八耻演讲 建党致词稿 发言提纲 经验交流发言 国庆演讲稿 就职演讲 校园演讲稿 教师演讲稿 元旦演讲稿 小品范文 青年节演讲稿 爱岗敬业演讲 银行竞聘演讲 征文演讲 妇女节演讲稿 科学发展演讲 国旗下演讲稿 爱心演讲稿 建军节演讲稿 初中生演讲稿 护士演讲稿 闭幕词 青春演讲稿 劳动节演讲稿 和谐社会演讲 清明节演讲稿 运动会演讲稿 母亲节演讲稿 公众演讲稿 爱国演讲稿 揭牌仪式讲话 奠基仪式致辞 地震演讲稿 植树节演讲稿 诚信演讲稿 感恩演讲稿 环保演讲稿 高中生演讲稿 事迹演讲稿 小学生演讲稿 反腐倡廉演讲 家长会演讲稿 作风建设演讲 大学生演讲稿 师德师风演讲 一二九演讲稿 广播稿范文 消费者权益日