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荣辱观演讲——绘出心灵漂亮画

一节课,课堂上我永远是神采奕奕的,我要让我的热情感染每一个学生。
虽然,我没有取得更多的轰轰烈烈的成绩,但我是光荣的,在精神寄托方面我有"育天下英才"的自豪感;在知识结构方面我有自求自得的充实感;在人际沟通方面我有师生相处融洽和谐的亲切感。
我们是光荣的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一丝漂亮的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给学生无限的快乐?
我们也许平凡,我们也许清贫,我们也许操劳,但是我们光荣,我们是在为着祖国,为着人民,为着未来,为着希望,也为着我们自己的心灵在耕耘。
让我们用眼睛去观察,用耳朵去倾听,专心去感受,并把我们感知到的是与非、善与恶,美与丑

告诉我们的学生,用我们自身的实际行动帮助他们树立正确的荣辱观,把我们心灵中最漂亮的画绘在学生心灵的画布上!

 

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