您现在的位置: 中国作文网 >> 应用文写作范文 >> 心得体会 >> 警示教育心得 >> 正文
民族团结教育月以科学发展促进民族团结

五月是自治区第27个民族团结教育月。立足于多民族聚居边境县的实际,xxxx县将科学发展与民族团结教育相结合,以科学发展促进民族团结,以民族团结保证科学发展,实现了xx各民族共同发展,共同繁荣,共同进步。

科学发展促进民族团结,意义深远。党的十七大以来,我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢牢把握改革发展稳定大局,团结带领广大党员干部和各族人民群众艰苦奋斗、开拓进取,开创了xx改革开放和现代化建设新局面。xx县通过广泛深入地开展民族团结教育活动,使马克思主义民族观和“三个离不开”的思想观念日益深入人心,党的民族政策得到全面落实,各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解已蔚然成风,民族团结进步先进典型不断涌现,平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系在新形势下得到进一步巩固和发展。当前,xx经济发展、社会稳定、民族团结,各族群众安居乐业。

科学发展促进民族团结,营造团结稳定的社会环境。由于历史、地理等方面的原因,xx的发展基础比较薄弱,县、乡经济社会发展还不平衡,就业、社会保障、收入分配、教育、医疗卫生等事关群众切身利益的问题还比较突出,社会诚信、公民素质、干部作风等方面还存在一些与和谐社会要求不相适应的问题。一方面,各族干部群众进一步坚定信心,抢抓机遇,排难而上,以更大的力度和强有力的措施,全力推进各项工作;另一方面,需要进一步加强民族团结教育,努力营造一个团结稳定的社会环境,切实凝聚各族人民群众的意志和力量,共同推进经济社会更好更快发展。结合当前正在开展的深入学习实践科学发展观活动,教育和引导各族干部群众倍加珍惜当前来之不易的团结和谐局面,坚定不移地贯彻落实县委、政府的重大决策和工作部署,更加紧密地团结起来,为推进xx的繁荣进步和长治久安贡献力量。

坚持党的民族政策和宗教政策,促进xx全面发展。全面系统地学习党的民族宗教政策,使我们更全面准确把握党的民族宗教政策的精神实质。把学习宣传和贯彻落实党的民族宗教政策与深入贯彻落实党的十七大精神、与践行科学发展观有机结合起来,与加强民族团结、维护安定团结的社会局面有机结合起来。要按照“团结、教育、疏导、化解”的要求,积极应对,妥善处理好关系民族团结的问题,进一步增强各民族大团结,促进各民族共同发展进步意识和自学性。把发展民族关系、加强民族团结的各项工作落到实处,为xx和谐社会建设提供保证。

切实解决民生问题,增进民族团结。民族团结与进步,是社会主义民族关系的主旋律。在新的历史条件下,我们要坚定不移地高举民族团结的旗帜,强化“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间相互离不开”的思想,就是要把民族团结教育与县委、政府大力改善民生,努力为各族群众办实事、办好事结合起来,用战略的眼光,超前的思维充分认识新形势下加强民族团结的重要性和紧迫性,高度重视解决各族群众最关心的热点、难点问题,竭尽全力为群众办好事,办实事,真正想群众之所想,急群众之所急,谋群众之所需。通过解决各族群众最关心的就医、就业、入学等现实问题,让各族群众切实感受到党和政府的深切关怀,进一步引导群众统一思想、提高认识,从而达到凝聚人心、凝聚力量的目的。

形式多样学习科学发展观,促进民族团结和谐。切实推进民族团结,加强沟通交流。各民族语言不同、思维方式、情感方式和行为方式也有差异。可以充分利用少数民族传统节日多举办一些活动,弘扬和传承各民族的优秀传统文化,加强各民族的相互

[1] [2] 下一页


最新热点 最新推荐 相关文章
 明灯照我行记参加入党积极分子再…
   魏书生教育思想报告会学习心得
   参加教师教育技术培训心得体会
   班主任德育教育心得体会
   祸起特权思想警示教育体会
   讲正气树新风主题教育活动学习后…
   作风建设学习教育活动心得
   解放思想更新观念全力推进荣昌教…
   学校转变作风共树形象集中教育活…
   社会主义法治理念教育心得
 
发展区北部沿海经济策划方案
民政局党总支创先争优事迹材料
外事个人总结
农村土地承包经营权流转
思想汇报之形式主义害死人
普及九年义务教育扫除青壮年文盲…
企业周边社会治安综合治理制度
党支部书记就职发言稿
村党总支和第七届村委换届选举动…
少先队0808学第一学期总结
教育局民族精神学习方案
民族事务局民主评议活动方案
乡镇长促进民族团结先进个人
县政协机关民族团结先进集体
民族团结典型材料
党支部民族团结模范单位典型
乡党支部民族团结模范单位典
乡镇党支部民族团结模范单位
如何开展民族宗教发言材料
区民族宗教侨务会议发言材料
警示教育心得

Copyright 2010-2012 © 中国作文网  All rights reserved