操劳让我看到了光明的前景！”
记得前年8月，那是一个骄阳似火，闷热难当的酷暑，却经
常的可以看到*校长站在学校院子里，头顶烈日，亲临改建现场进行指挥，抬手点头间，汗水也跟着扑簌簌落下，浸湿了衣衫……
记得去年4月中旬的一天，*校长在与班子人员研究完学校工作后，起身的刹那，腰部一下子剧痛起来，顿时半边身子僵硬，难以吃力，腰无法正常活动了。经医院检查，是腰椎盘突出的老毛病又犯了，在针灸按摩后，有所见效。最后大夫特意叮嘱，为巩固疗效，七天之内要在家卧床静养，然而学校的一大摊子事，他怎能放得下？非典浪潮的忽然袭来，十五继续教育的纵深开展，教师培训大楼工程的启动……，一件件大事，他哪里静得下来，第二天就又跑到学校。
记得在学校食堂就餐，*校长总是最晚来到的一个。等他端着饭盆走下楼来，食堂的菜盆经常已只剩下一点点剩菜残汤，尤其赶上天气不好，就餐人多，没饭没菜更是常事。此时*校长毫无怨言，就再回办公室。当大师傅在楼下叫“*校长，面条熟了！”、“*校长，鸡蛋摊好了！”的声音在学校里回荡时，我的心里会不由自主的想到很多……
记得每一个节假日，在校都能经常看到他的身影，记得他办公室的灯光经常亮到深夜，记得他的宣讲感染了一个又一个教师，记得……就是在这样无数微小的“记得”中，我的“记得”不断地演化为我的一笔精神财富。
我校将近退休的*老师说：“假如需要我为教育事业再发挥余热，那我就继续竭诚尽职，不管面临何种选择，都要像*校长那样，毫不动摇，锐意进取，走正路，干实事，永远在事业上勤恳拼搏。”
一次，我对*校长开玩笑说：“您的着装已经成为我们的学习样板了。”*校长笑了笑说“服装不是小节，它也是一种展现自我的工具，更是一个人、一个单位形象工程的一部分。”听完校长的话，我忽然联想到巴尔扎克的一句名言：“懂诗的人会把作者诗中透露出的零星半点的东西，拿到自己心里去发展。”
我想：在*校长身上，不止是一个“勤”字，值得我去学习，还有很多东西不是也很值得拿到我的心里去发展吗？
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