“大学生思想政治教育工作的有效性研究”是我校确定的学习实践科学发展观活动重点调研课题之一。
报告首先回顾了我校开展思想政治教育工作现状，指出了现有教育模式下的突出问题，主要包括：
一，“育人为本、德育为先”工作理念的贯彻落实相对迟滞。
二，大学生思想政治教育的合力尚未形成。
三，大学生思想政治教育的师资队伍不够稳定。
四，大学生思想政治教育内涵理解不够明确。
五，大学生思想政治教育内容针对性不强。
六，大学生思想政治教育的方法途径有待创新。
针对以上问题，报告归纳了提升大学生思想政治教育工作有效性的六个方面。第一，切实贯彻“育人为本、德育为先”工作理念。学校领导、各职能部门、各学院都要加强对大学生思想政治教育工作的研究，定期开展大学生思想政治教育调查研究，及时发现问题，有效解决问题；将大学生思想政治教育工作纳入部门、学院工作考核以及干部考核指标体系，从制度上确保“德育为先”工作理念的贯彻落实。第二，努力形成思想政治教育全员育人工作氛围。主要包括形成思想政治教育相关部门负责人联席会议制度，实行教师专业技术职务聘任师德师风一票否决制，加强对行政教辅人员的系统培训，构建政治理论课与大学生日常思想政治教育有效链接机制。第三，加强大学生思想政治工作队伍建设。要进一步明确辅导员职业定位，研究探讨辅导员职业准入标准；加强对辅导员专业技能的培训，建立相关保障制度鼓励他们攻读更高层次学历；加强对辅导员的科学管理，建立辅导员退出机制，提升辅导员工作的实效性。第四，科学定位大学生思想政治教育工作所要达到的目标。按照科学发展观“全面、协调、可持续”的要求，大学生思想政治教育应紧紧围绕理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育及素质教育四个方面，致力于将学生培养成为符合国家社会需要的全面发展的人才；坚持以根本目标为基准，联系大学生个体的价值内涵、精神品行以及丰富的生活内容，以大学生的需求层次为准，建立符合现实的多样性、层次化的目标体系。第五，与时俱进构建大学生思想政治教育内容。定期开展深度调研，了解把握学生需求，开展针对性思想政治教育工作；坚持思想问题与解决实际问题相结合；坚持思想政治教育与学生全面发展相结合；坚持思想政治理论课与国际国内形势相结合，与社会热点相结合，与大学生思想实际问题相结合。第六，积极探索大学生思想政治教育的新途径、新载体、新方法。创新教育方法，实现教育方法由单向灌输向多向沟通转化；创新教育途径，实现思想政治教育与大学生社会实践、志愿者服务、社团工作相结合，在知行合一中实现思想政治教育目标；创新教育载体，进一步拓展大学生思想政治教育空间。