增强生存本领，确立正确生存意识，掌握生存规律的教育。生活教育是帮助学生获得生活常识，掌握生活技能，确立生活目标，实践生活过程，获得生活体验，树立正确生活观念，追求幸福生活的教育。
我在这里谈谈总体的意见：
珍爱生命。
首先，要时时处处注意安全。包括交通安全、防煤气中毒安全、防艾滋病安全、防毒品安全、森林防火安全、防溺水安全、防意外事故安全、防食物中毒安全等等。在这些安全上，在我们身边基本上都有血的教训，比如：煤气中毒方面，就在我们学校，曾经就发生过学生煤气中毒死亡的现象。溺水方面，在牛场过去的时间里，几乎每年都发生有学生上学路上被洪水冲走或者洗澡淹死的事件。各方面的安全，大家务必高度重视，警钟长鸣，树立安全第一的思想。
其次，养成良好的生活习惯。俗话说“好习惯使人终身受益。”在学校里也好，在家里也好，我们的言行举止都要符合规范。比如：乱丢果皮纸屑、随地吐痰就会带来饮食安全，甚至疾病传播。谈到乱丢乱扔，我们大家都有感触，在我们学校，少数同学卫生习惯相当差，食品包装袋，果皮等乱丢乱扔，导致校园环境卫生差，保洁相当困难。又比如：一些不良的学习习惯，上课时讲小话、东倒西歪，不专心听讲，课后不看书、不做作业等等，这些习惯导致你学习搞不好，没有文化知识，今后就不可能学到更高的知识技能，也就不会有较高生存能力。反之，如果我们养成良好的学习习惯，自觉在那里遵守课堂纪律，认真学习，课内课后都能自觉的学习，我们的文化水平就会一天天提高，有了知识，今后就会学习到更多生活的技能，有了较高的生活技能，生活就会更加美好，更加幸福。再来看：个别同学在校园里抽烟，也很不像话，前几天，下晚自习有几个同学抽烟就被老师们抓获，已经对当事人作了批评教育。同学们想，青少年抽烟本身就是不良习惯，正在长身体长知识的时候，吸烟更不利于健康；作为学生在校园里抽烟有损形象；从另外一个角度讲，作为学生又哪里有钱抽烟呢？恐怕这也是不会生活的表现吧！
俗话说：“习惯成自然”。习惯是日积月累慢慢养成的，坏习惯潜移默化，不知不觉就染上了；好习惯是在不断纠错的过程中逐步形成、逐步完善的。一个人要染上不良习惯很容易，要培养良好的品质非一朝一日。不管是好习惯还是坏习惯，时间长了会变成性格。性格决定命运。所以，我们必须严格要求自己，经常检点自己的言行，不断自我反省，自我纠错，自我矫正，从生活中、学习中一点一滴的小事做起，严格遵守校纪校规，严格规范自己的行为，养成良好习惯，成为一名品德高尚、人格健全、志向高远的合格中学生。
再次，培养健康的心理素质。心理健康很重要，只有心理健康，才能战胜困难和挫折，才能以顽强的生命力抵御生活中的困扰和麻烦。去年，我们有学生服毒自杀，就是心理不健康，或者说意志薄弱。他们在生活中遇到了一些麻烦事情，就想不通，没有想到如何解决困难，想到的是死，多么错误的决策啊！他们是死神面前的懦夫。有死的勇气，没有生的信念，把生命看得太不值钱了。
二、要学会学习。
学会学习，包含这么几个意思：第一、正确认识自我，树立良好信念。要看到自己学习上与别人相比存在的差距，自己学习好也罢，差也罢，只要自己是努力的，进步了就是优秀的，自己就对得起自己，也对得起父母，对得起老师了。特别学习基础差一点的同学，绝不能灰心丧气，妄自菲薄，更要有进步即优秀的意识。第二、要让学习成为兴趣。兴趣是最好的老师，是你克服学习障碍的原动力。兴趣的培养，开始的时候要有恒心和毅力，强制自己去学习，到了一定的时候，总会对学习产生兴趣，有了兴趣，你就会想去学习了。第三、要让学习成