根据校党委的统一部署，我院学习实践科学发展观活动已进入落实整改阶段。学院本着“解放思想、实事求是，围绕中心、服务大局，边查边改、以查促改”的原则，针对师生员工反映的意见和建议，组织有关人员进行了深入剖析和梳理，提出了切实可行的整改措施，在此基础上，结合工作实际，制定本整改方案。
一、指导思想和目标任务
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照校党委的要求，精心组织、周密部署、突出重点、扎实工作，着力解决学院在办学过程中存在的政风行风问题和广大师生及人民群众关注的热点、难点问题。通过整改，促使广大干部和教师理想信念进一步坚定，办好人民满意教育的意识进一步增强，党员领导干部执政能力和依法行政能力进一步加强，教职员工工作作风和工作方法进一步改进，工作效率和服务质量进一步提高，存在的主要问题得到较好解决，党风廉政和政风行风建设长效机制进一步完善，为早日实现在省内达到领先水平、国内有一定知名度的多科性教学研究型学院奋斗目标创造良好的环境和氛围。
二、存在的主要问题
在前阶段工作中，我们通过发放征求意见表、召开各种类型的座谈会、走访调研、电子信箱、调查问卷等多种形式，征得意见和建议。
（一）、客观问题
1.我校地处边缘地区，工业经济相对落后，工科教育大环境不容乐观.
2.工科专业成立较晚，科研底子较薄，传统专业较多，没有长期的学科积淀过程，要加大引进人才力度。
3.学校应出台相应措施，要积极营造引进和培养人才的生活环境、科研环境、学术环境等。
4.要制定有利于培养年轻教师的激励机制，重视校内年轻教师的培养。
5.校内科研立项上，不能与其他学院一视同仁，应该向工学院倾斜。
6.采用“专兼结合、资源共享”，“不求所有、但求所用”的办法，利用校外或国外智力资源进行实验或共同研究时，受到财力的限制，学校应给予适当的资助。
7.因实验设备投入上历史性欠账多，现实验条件滞后，实验手段相对落后，要加大实验设备投资力度，对于工科应有倾斜政策。实验室管理体制要完善，设备口和教学口分别管理带来很多不利，设备维修跟不上，工作效率不高，实验室管理要整合统一归口管理。
（二）、主观问题
1.硕士学位点分布不均衡，相关学科不多，机电一体化方向整合尚可，但凝练程度尚差，其他学科方向整合较难，现只有材料学一个重点学科，但没有形成自己学科特色。
2.师资队伍相对较弱，学科带头人较少，学术梯队建设滞后，现有硕士点也需要补充队伍，应加大引进人才和培养人才力度。
3.凝练学科方向：学科内研究方向的凝练尚差，研究方向分散，单兵作战多，大项目缺少，成果层次不高，科研氛围不浓.争取科研项目路子较少，跨学科交叉、渗透、融合不明显，寻找科研与地方经济建设结合的突破口方面有待于提高。
4、科学制定长远的实验设备建设计划尚差，实验室建设和学科研究方向不是很匹配。在积极更新设备的同时，要提高设备利用率。
5、虽然存在一些客观条件的因素，但利用校内和校外科研资源和实验条件的主动性和积极性还差。
三、产生不适合不符合科学发展观的主要问题
（一）受客观环境的影响
从大环境来讲，延边州工业水平较国内很多发达城市有较大差距，化工、机械、建筑、it业等产业尚不具有高水平的科技含量，这就使得我院科学研究的项目课题很难就近找到，也给毕业生实习问题带来困难。
从学校内部来看，我校是以人文社会学科为教育背景的学校，我院组建以来始终处在基础