您现在的位置: 中国作文网 >> 应用文写作范文 >> 工作计划 >> 工作要点 >> 正文
街道办事处纪检要点

找文章到更多原创-https://
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大及四中、五中、六中全会精神,严格执行中心确定的建立健全惩治预防腐败体系的总体部署,紧扣发展第一要务,坚持从严治党和标本兼治,综合治理,惩防并举,注重预防的方针,加强教育,完善制度,强化监督,严厉查处违法违纪案件,为全办改革发展稳定奠定坚实的基础。

二、工作措施

(一)加强反腐倡廉教育,增强干部廉洁自律的自觉性

1、以《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中共湖北省委关于落实〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉的具体意见》、《省委办公厅省政府办公厅关于加强农村基层党风廉政建设的实施意见》及党纪党规为重点,切实加强全办各级领导班子的学习培训,党委(党支部)中心学习组要将上述内容列为重要学习内容,确保每个季度学习一次。

2、抓好党风廉政建设宣传月活动。全办各级各部门要组织广大党员干部积极开展正反两面典型教育,参观警示教育基地,收看警示教育片等形式,引导广大党员干部遵纪守法,洁身自好。

3、大力开展廉政文化建设,积极营造“廉荣腐耻”的良好氛围。全办各级各部门要设立廉政文化室,把廉政文化建设抓紧抓实。社区要组织老年文艺宣传队,开展丰富多彩的广场廉政文化文艺演出。妇联、共青团要结合各自的工作任务和对象,开展家庭助廉教育活动,把廉政教育与青少年法制宣传教育结合起来。工商联要积极引导辖区企业廉洁诚信,合法经营。

4、规范用权行为。全办各级领导班子要按照“四大纪律八项要求”和领导干部廉洁从政的各项规定带头廉洁自律。在大额资金使用、人事安排、重点工程项目等重大事项上果断贯彻民主集中制的原则,做到集体讨论,集体决策。

5、进一步狠刹“五风”。全办各级领导干部务必增强自律意识,果断抵制“五股歪风”。做到不参与收受与其行使职权有关的钱物,不用公款报销应由私人支付的购物、度假、旅游等费用,不向领导干部赠予钱物,不大操大办婚丧嫁娶等事宜或借机敛财,不用公款相互宴请,大吃大喝,不公车私驾或将公车用于婚丧嫁娶等活动,严禁搞赌博和封建迷信等非法活动。

(二)强化监督制约机制,狠抓源头治腐工作

1、狠抓机关效能建设。认真贯彻落实《恩施州开展机关效能建设实施细则》和《恩施市机关工作人员效能责任追究办法(试行)》等相关规定,进一步增强机关干部开展效能建设的自觉性和责任感。以岗位责任制、首问责任制、一次性告知制、服务承诺制、限时办结制、绩效考评制、责任追究制等制度为重点,加强督办检查,确保各项制度落到实处。切实发挥机关效能投诉分中心的作用,着力整顿上下班纪律松驰及衙门习气,促进机关转变职能,提高办事效率。

2、深化村务公开制度。按照“14x”的模式及“三个一”(办好一个村务公开培训班,建设一条规范化的“村务公开走廊”,抓好一批村务公开示范村)的工作要求,继续抓好走廊村、示范村建设,充分发挥村民代表大会、村民主理财小组、村务公开监督小组的作用。以财务公开为重点,进一步规范村务公开的程序和内容,确保村务公开的真实性、及时性。

3、加强互相监督。按照《党内监督条例》和《党员权利保障条例》的要求,全办各级各部门要充分利用民主生活会、工作例会等形式,认真开展批评与自我批评,加强思想工作交流,开展相互监督。加大力度执行和完善重要情况通报、

报告制度,任前谈话制度,诫勉谈话制度,纪委负

[1] [2] 下一页


  • 上一个应用文写作范文:
  • 下一个应用文写作范文:
  • 最新热点 最新推荐 相关文章
     市公路治理局党务要点
       农行市分行法律事务要点
       劳教所政治要点
       乡镇组织要点
       人事人才要点
       招生考试要点
       区农业局要点
       区教育信息化要点
       教育科研要点
       职业教育要点
     
    粮油动态分析报告
    安全生产领导讲话
    设备租赁站人员工作总结
    建议给高中生普及一堂和生殖健康…
    高校学习科学发展心得创新型人才…
    教育局深化学习调研讲话
    形成各种所有制经济平等竞争相互…
    律师协会述职报告
    医院护理科年度计划
    消防暨禁毒会议讲话
    做好驻外办事处工作意见
    街道社区安全构建工作方案
    街道社区作风改革工作方案
    街道健全留守儿童权益保护意
    街道环境整顿工作措施
    街道拆迁管理工作计划
    商业街道安全整顿总结
    商业街道安全整顿总结
    街道管理处工作思路
    指纹打卡保证考勤益民街道重
    工作要点

    Copyright 2010-2012 © 中国作文网  All rights reserved