汉族，女。39岁，1997年毕业于沈阳师范大学，中共党员。热爱教育事业，立场坚定，思想进步。参加工作十五年来，一直工作在教育教学的最前沿，一直担任班主任工作，把培育一代新人作为最光荣、最圣洁的事业。
一、怀揣梦想爱岗敬业
也同样面临着人生的艰难抉择。大四考研时，大学刚刚毕业之时。因为当时在沈师读书，辽大离的很近，考研辅导班读起来也很方便。所以，决定报考辽宁大学的电子工程系的研究生，但是最终以总分高出32分，英语查小分时，只差了1分落榜。当时辽大劝她读自费，交八千元学费，可以修完研究生，承诺是毕业后就在辽大电子工程系当教授。当时考虑到家里的经济状况，还是决定先工作，不想给父母增加负担。
也曾想考研或考公务员离开学校，工作后不久。都已有准备的情况下，还是觉得舍不得孩子们舍不得她热爱的教育事业。因为，这是梦想。正因为有了这么许许多多的信念和理想的支撑，使得她走过了一天又一天，无怨无悔做着自己的工作！年复一年，日复一日！一干就是十五年。
二、兢兢业业教学有方
深爱着自己的本职工作。教学中，作为一名物理教师。立足岗位，积极投身于教研、课改实践。精益求精，潜心研究教法，深入钻研教材，查找大量资料，精心写好每一份教案、学案。
极力推行新课改理念，新课改的教学模式中。通过到外地学习，听江西金太阳集团讲座等，配合学校大力推行“121课堂教学模式。认为只有在新课改的教学过程中，让学生们真正成为课堂的主人，才能激发学生的灵感，培养学生们发现问题，解决问题的能力，才能实现把课堂真正的还给学生们这种教学培养起来的学生们才有创新，才有思想，才有发散性思维，考虑问题的多角度，才不会成为所谓的书呆子”才能成长为综合实力雄厚的人才，才能达到厚积薄发。
有序而不呆板，课堂真正做到充实而不忙乱。活泼而不散漫，自己教的省心，学生听的尽兴。相信厚积才能博发，课堂上学生有问题举手就问，有问必答，方法灵活。喜欢这样的课堂，虽然，这样的课堂更具有挑战性，对于教师驾驭课堂的能力要求更高，对于教师的知识水平更是一个严峻的考验。但是这样的课堂也更利于一个人成长。学生们有时会提出非常尖锐的问题，这样就要求教师备课精细，考虑问题周全。同时，教师在课堂上还能学到自己有时想不到问题。也很注重与同组其他教师进行教学方面的交流，汲取他教学经验。
曾多次为全校老师上过新课改的示范课，正因为她走在课改的前沿。也曾代表本组教师向省物理教育专家以及衡水领导汇报课堂教学改革的成果，得到一致的好评。探索中前进，学习中成熟。课堂上她倍受学生欢迎的好老师，课下她潜心教研的求索者，不懈的努力，使她迅速成长成为学校的骨干教师，学生心目中最满意教师，市十大杰出青年，市教书育人先进个人，市教学能手，市优秀教师。
所担任教学的班级物理成绩名列前矛。数理并举莫忘数学工具》利用多媒体技术优化物理教学》探究性教育理念下的中学物理教学》均获省级二等奖论文。1998年，撰写的论文曾多次获“省、市级优秀论文”曾在市公开课大赛中获“市优秀课”辅导的学生在全国、省中学生物理竞赛中取得优异成绩。光的衍射》1999年《电磁感应现象》被评为市级优秀课。信息技术与课程整合的理论与实践研究》国家科研课题顺利结题，单摆》全国中小学信息技术与课程整合优质课中，被评为三等奖。
三、勤勤恳恳甘于奉献
一直担任着班主任工作。自年以来，参加工作的十五年里。担任物理组备课组长，理科一小班班主任。