设计者
李翠凤
执教者
李翠凤
授课时间课题
大瀑布的葬礼
计划课时
1课时
授课内容
课文
一
教材研究
教学目标
知识与技能:
补充内容
过程与方法:
情感,态度与价值观:
教学重点
教学难点
地
教具预备
学生预备
二
教学过程
教师行为
学生学习活动
设计意图
创设情境,引入新课
1,课件演示《瀑布》一文全文.师述:这是我们在第五册学过的诗,请同学们来读,感受一下瀑布壮观的景象.
2,师述:瀑布以它磅薄的气势,壮观的景象给人们留下了极其深刻的印象,今天我们就来学习一篇关于世界上水流量最大的瀑布――塞特凯达斯大瀑布的文章:(板书课题)大瀑布的葬礼.
3,师引导:看了这个题目,大家想知道什么
学生读师出示的《瀑布》全文内容.
学生提出由看到题目想到的问题.
初读课文,了解内容
1,自由读课文..师演示阅读提示课件:(1),带着刚才提的问题,请大家用自己喜欢的方式读课文,在课文中寻找答案.(2)并用自己喜欢的符号画出自己注重到的字,词.比如某个字的读音,写法,某个词的意思.(3)标注出自己碰到的新问题.
2,学生汇报
师出示提示学生汇报的课件:(1),在读的过程中我注重到了……(2),从课文中我知道了……(3),我产生了新的疑问是……
3,
情景感悟,对话朗读
实践活动
本课小结
学习反思自我评价
板书设计
三
教学反思
成功之处:
不足之处: