英语"口语应用"题的特点
"义务教育全日制初中英语教学的目的，是通过听、说、读、写的练习，使学生获得英语基础知识和初步运用英语交际的能力"。显然，要评价初中英语教学是否达到大纲的要求，不仅要考查学生的语音、词汇、语法，还要考查学生初步运用英语交际的能力。如何考查交际能力？交际有两种形式，一是口头表达形式；二是笔头表达形式。目前我国中学中考考口试是不现实的，因此只能以笔试代替口试。当今考查学生交际能力的题型有很多，常用的有补全对话、看图对话、看图填空、口语应用等形式。为了便于学生复习，笔者从《中考英语题典大全》（华中师范大学出版社出版）一书中选出的１１道题进行简略分析，以使广大考生对此类题的特点有一个大致的了解。
"口语应用"一般是对话体，内容控制在《日常交际用语简表》规定的范围内；对话的内容比较简单，一般是学生实际生活中常见的事；句子结构比较简单，尽量做到口语化。考生要熟练把握大纲所规定的30个项目的日常交际用语的基本常识、常用句式和具备良好的语感。答题时要认真判定对话交际场合，仔细理解所给单句意思，弄清所给内容的整体意义，句与句之间的联系。下面是实例分析：
一、打电话
1.it'sme,kate.nextsundayismybirthday.canyoucometomyparty?
2.hello!whoiseaking?
3.ok.i'msurehewouldlovetocome.
4.oh,thanksverymuch.i'dloveto.whattimeisitgoingtostart?
5.halfpastfour.don'tforgettotelljim.ihopehecancome,too.
a.31542b.21453c.15432d.54123
分析："hello!whoiseaking?"是打电话所用的最基本语言，必定是文章的首句。答语是一固定用语"it'sme."不可以说"i'm…"，找出第一、二句，后面根据问话内容就不难看出正确答案是b。
二、邀请
1.thankyou.
2.sure.iwouldlovetocome.
3.it'smybirthday.wouldyoucometomyparty?
4.ithinkso.why?
5.areyoufreenexttuesdayevening?
a.45312b.34521c.54321d.12345
分析："areyoufree…"是邀请者问对方是否有空的用语，是此段对话的起首句，"ithinkso"在此意为"我想有空。""why?"意为"什么事？"，是第5句的应答语。正确答案是c。
三、约会
1.howaboutgoingtoplaybasketball?
2.goodidea!atwhattime?
3.nothingmuch.why?
4.at4:30intheafternoon.
5.whatareyougoingtodotomorrow?
a.25431b.34512c.43152d.53124
分析：本段内容除第4句外其它均为疑问句，这似乎给答题加大了难度，其实不然。只要读懂大意，找出第一句，后面的句子也就好排列了。这段对话只有第1句和第5句有可能作起首句，假如用第1句作起首句，第3句就没有应答语，对话不完整，第5句才是起首句。"nothingmuch.why?"意为"没什么事，干什么？"，是第5句的