小数字蕴含大道理
小数字蕴含大道理
0.01,一个再为不过平常的数字,可这个数字背后却隐藏了奇妙的大道理。
周四下午第二节综合实践课,许老师郑重其事地说着:“同学们,把书收下去,什么也不要留。”“啊?”我们大家都诧异极了,这不是语文课么?难道不用语文书吗?许老师转身在黑板上写了一个算式:1的365次方=?”这简单,“1”同学们异口同声地回答道。这时老师又写了一个算式:“(1+0.01)365次方=?”,“1”“4”“20”……大家都七嘴八舌的猜着。老师摇摇头,微笑着揭示了答案是:“38”,接着又问:“那(1-0.01)365次方是多少?”大家沉默了,没想到结果居然是0。刚看到这个结果的时候,我对她的答案表示怀疑,0.01的差距在365次方后怎么可能差那么多?!当我偷偷拿起心里计算器验证后,还是被它的结果震惊到了,进步0.01的结果是退步0.01的1000多倍!微不足道的差距在日积月累后相差竟如此之大!蒋老师看着我们语重心长地说:“来,同学们,看了这个算式,你们有何感想?”同学们激烈的讨论着,这时我们班的小才女姜同学有条不紊地说道:“许老师,我知道,公式中的1表示每一天的努力程度,365次方表示一年的365天,其大意为:如果每天不思进取原地踏步,一年后你依然停留在原地止步不前,结果还是1;如果每天进步一点点,经过一年的积累后会产生质的飞跃,结果为38;如果每天退步一点点,一年后你会被别人甩的很远,结果仅为0。”听着姜同学合理的解
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